Zusammenfassung der Ressource
Expresión Oral y Escrita UNMG
- Proceso de la comunicación
- La comunicación como principal
factor de expresión del hombre en
sociedad
- Entonces se comprende como la
capacidad de transmitir a otros lo que
se piensa o se siente
- Su uso abarca elementos:
Emisor, mensaje, canal,
receptor, efecto.
- La comunicación como la conocemos tiene
antecedentes en las diferentes edades de
evolución del hombre.
- Edad Antigua
- El hombre evoluciona en su nervios
conbinado con las cuerdas vocales para
la produccion del habla
- La expresión mas antigua
reflejadas en imagenes de las
vivencias que experimentaba
- El desarrollo se dio en
diferentes sociendades:
Egipcios, China, Roma
- Edad Media
- Gran influencia de la
iglesia sobre la humanidad
y su dominio frente a las
santas escrituras
- Renacimiento para la
comunicación,
retomando los papeles
de la plaza y el foro
- Edad Moderna
- Aparece la impronta
- Efectos como la aparición
de grandes cantidades de
libros
- La revolucion de la
libre comunicación
- La influencia de la era
electronica
- Edad Contemporanea
- Se caracteriza por la evolución
de medios de comunicacion
masivos
- La influencia que se tiene de la
poblacion: Hasta el punto de dominar
el pensamiento de las sociedades.
- La television como principal
medio de comunicación de facil
acceso
- El computador: revoluciona la forma
como el hombre llevaba a cabo los
procesos
- ¿Por que es
importante saber
comunicarnos?
- Comunicar
situaciones que
afecten la vida laboral.
- La comunicación asertiva
- La actividad
comunicativa
lingüística
- De la idea al lenguaje
- La producción de
ideas y la realidad
del conocimiento
- La concepción del cerebro
de obtener imagenes
- La informacion heredada de
forma genetica y a lo largo de la
vida.
- El pensamiento y el
conocimiento como
generadores del
lenguaje
- El conocimiento; como
actividad que integra la
percepcion de los intereses
de la persona.
- Popper define tres mundos
- 1. El mundo
fisico o
material
- 2. El mundo del
psiquismo
humano
- 3. El mundo en el cual se
manifiesta los estimulos de la
mente
- La interacción de estos tres
mundos codifican el
lenguaje, dando la
oportunidad de comunicarse
con otras personas a
hombre.
- De la lingüistica al texto
- Ciencia que estudia el lenguaje
- La division mas reconocida
- Descriptiva; describe y
analiza las formas en
que opera el lenguaje
- Histórica; se estudia la
evolucion de las lenguas.
- Comparada; analisis
comparativo en
diferentes lenguas
- La lengua como organo humano para la
produccion de palabras, en contribución
de otros organos
- La expresión oral.
- La expresion; como liberación de
lo que se quiere comunicar
- La intensión de expresarse es
de incluirse el hombre como
miembro de una sociedad
- Acepciones de la lengua
- Como organo que en
conjunto de otros
producen de palabras
- Como palabras de
determinadas idiomas
correspondientes a un pais.
- Discurso
- Escrito que contiene
informacion que se quiere
transmitir
- Descripción; exaltando
caracteristicas de lo que se
quiere dar a conocer
- Se uso tambien puede
ser narrativo, de
sucesos acontecidos
- La argumentacion; la
justificacion precisa de lo
comunicado
- La exposición en la cual su
proposito solo es dar a
conocer situaciones
- El uso de ayudas audiovisuales con el fin de
optimizar los mensajes que se quieren comunicar
y sean de facil comprensión para el receptor
- En una intervencion
oral se requiere una
previa preparación
de lo que se quiere
comunicar, con las
ayudas necesarias
para lograr el
objetivo deseado
- El texto o discurso
- Es un escrito que debe
cumplir con ciertas reglas,
gramaticales y logicas
- Debe comprender caracteres
comunicativo, social, pragmatico,
coherente y estructurado
- La construccion de texto debe
tener una orientacion, quien y
para que
- La lecto-escritura; el saber
leer y escribir es la base
fundamental en la redaccion
de textos.
- Se hacen ciertas
valoraciones que
pueden ser
cualificativas o
descriptivas
- Se pueden dar valores de
actitud objetiva o subjetiva
- En los textos se procura
eliminar el subjetivismo en
gran forma
- La aplicacion de un
lexico creativo fomenta
la innnovacion y
atraccion de los textos
- Clasificacion
- Por su trama pueden ser:
- Narrativa
- Descrptiva
- Argumentativa
- Conversacional
- Algunas variedades
- Texto cientifico
- T. periodistico
- T. Historico
- T. Epistolar Cotidiano
y administrativo
- T. Publicitarios.
- T. politicos
- T. Prescriptivos
- La función del texto es la de
persuadir, y hacer situaciones
ficticias.
- La principal diferencia
del texto oral al escrito
- Nace primero el oral
- El oral es mas
cotidiano
- El t. escrito es mas complejo
- La expresión
escrita
- Tiplogía del texto
- Narrativa; Relato
de sucesos
- Expositiva; Analisis de
situaciones con el fin de
informar
- Argumentativa;
Buscar persuadir
con soportes bien
estructurados.
- Descriptiva;
caracterizacion de lo que
se quiere comunicar
- Las propiedades del
escritor y su texto
- La lectura fortalece
al escritor
- Debe ser comprensible
para los lectores
- La cohesión de la oracion y
de las oraciones adyacentes
- Coherencia; como la
organizacion jerarquica
de las ideas.
- Preparacion del escrito
- El enfoque
varia si es libre
o impuesto.
- La necesidad
de
informacion
suficiente
para poder
estruturar el
texto
- Estilo de ser:
- Armonico:Agradable por
la acertacion de las
palabras
- Originalidad: Una expresión personal
- Precision: Evitar la vaguedad y la vulgaridad
- Arte: Manejo creativo de las palabras
- Manejo: Modo expresivo de las figuras literarias
- La produccion del texto
- La oracion; la
relacion de
pensamientos
logicos
- Parrafo; como un
segmento de la oracion,
con una idea, compuesto
por oraciones del mismo
indole
- La puntuacion; de la forma
indicada para separar las
oraciones.
- La ortografia; como principal
elemento para el agrado del
lector.
- Revision del texto
- Correciones; necesarias
para mejorar los escritos
- Convenciones; con el fin de dar
creditos o soporte al texto
- La presentacion
- Elaboracion de un titulo que
aborde la atencion del lector
- La adaptación de la puntación
que sirva de descanso para el
lector
- Un nivel intermedio entre la extension de los
textos y carencia del mismo
- Los procesadores de texto
- El uso de las nuevas
tecnologias frente a la
elaboracion de textos
- Estos han afectado en
gran forma la calidad
de la educación
- Generos y textos de
expresion escrita
- Todos los
textos tienen
una
clasificacion,
ninguno esta
fuera de estas.
- Narrativa
- Novela
- El cuento
- La fabula
- La aopologia
- Genero Periodistico
- La cronica
- El reportaje
- La biografia
- La estructura expositiva, incluye:
- La monografia
- La reseña
- El resumen
- El genero administrativo;
comprende aspectos
organizacionales
- El oficio
- El memorando
- La circular
- El acta
- Estructura argumentativa
- El informe
- El ensayo
- Argumentacion Periodistica
- Editorial
- Editorial
- Comentario
- Expresión audiovisual
- Guion Radiofonico
- Guion Televisivo
- Guion Cinematografico
- Genero Literario
- El poema