Mapa mental fundamentos da aprendizagem

Beschreibung

Estudiosos da aprendizagem infantil
marcia nere de almeida
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marcia nere de almeida
Erstellt von marcia nere de almeida vor mehr als 4 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

Mapa mental fundamentos da aprendizagem
  1. Aprendizagem e desenvolvimento a partir das contribuições da Epistemologia Psicogenética e Psicogenese da Pessoa
    1. Herri Wallon
      1. (1879-1972) Nasceu em Paris. Estudou Filosofia e Medicina
        1. Legado para Educação: a criança é um ser humano integral, composto de corpo, emoções e intelecto
          1. Ser Humano
            1. Biologico
              1. Cultura
                  1. Desenvolvimento
                    1. Linguagem
                      1. Cultura
                        1. Emoção
                          1. Razão
                      2. Razão e emoção se se opõem e se completam
                        1. A gênese da inteligencia
                          1. Biológica e Social
                            1. Afetividade e movimento
                              1. Se altera, marcado pelos conflitos e não prevalece um sobre o outro
                                1. Leis: Alternância funcional, predominância funcional e integração funcional.
                                  1. Estágios: Impulso emocional; Sesório-motor e projetivo; Personalismo Categorial; Adolescência e vida adulta.
                            2. Centrada na pessoa completa
                      3. Jean Piaget Construtivista
                        1. (1986-1980) Nasceu na Suíça. Estudou Biologia,Filosofia, relião e Ciência.
                          1. Sujeito é ativo na aprendizagem
                            1. O conhecimento é construido nas interações do sujeito com o objeto.
                              1. Desenvolvimento e aprendizagem
                                1. Interação entre a maturação experiência, inetração social e equilibração
                                  1. Estágios:
                                    1. Sensório-motor; Pré-operacional; Operacional-concreto e Operações formais
                                  2. Desiquilibrio gera:
                                    1. Assimilação
                                      1. Acomodação
                                    2. Conhecimento
                                      1. Ação sobre o objeto
                                        1. interação entre nós e o objeto
                                          1. Progressivo
                                          2. Lógico-matemática
                                            1. Ação, interação e construção
                                            2. constrói o próprio conhecimento
                                        2. Lev Vigotsky e a Psicologia Histórico Cultural
                                          1. Lev Vygotsky Interacionista
                                            1. (1896-1934) Pesquisador e escritor. Morreu cedo com 37 anos.
                                            2. Desenvolvimento ocorre: interações sociais e condições de vida.
                                              1. Homem:
                                                1. Histórico- Cultural
                                                  1. Transforma e é transformado
                                                    1. Mediado pela Linguagem
                                                      1. Todas as coisas na natureza sãofatos contínuo
                                                        1. Instrumentos
                                                          1. Mediadores, proteses, novas estruturas sociais e cognitivas
                                                            1. O homem transforma de biológico em histórico, num processo em que a cultura é parte essencial da naturaza humana, por meio deseus instrumentos e signos
                                                              1. Nível de conhecimento real; Zona de desenvolvimento proximal e Nível de desenvolvimento potêncial
                                                              2. Signos, cultura e linguagem.
                                                          2. Biólogico e cultural
                                                            1. Aprendizagem
                                                            2. Materialismo dialético
                                                              1. Método
                                                                1. Não Fixo
                                                                  1. Crítico
                                                                    1. Constrói
                                                                      1. Considera todas as coisas, na natureza e na história,não como fato acabados mas transformações contínua para desaparecer um dia
                                                                    Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

                                                                    ähnlicher Inhalt

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                                                                    claudinhadsc
                                                                    A Psicologia do Desenvolvimento - parte 1
                                                                    Mariana Ceci
                                                                    Piaget e Vygotsky
                                                                    Anderson Soares
                                                                    Desenvolvimento e aprendizagem
                                                                    Edilaine Maria S
                                                                    Processo Cognitivo
                                                                    CRISTIANE PEREIRA
                                                                    Evolução da Educação
                                                                    Margareth Maciel Silva
                                                                    Digite seu texto aqui
                                                                    Raysa Vasconcelos
                                                                    Aprendizagem como autoria
                                                                    Marilúcia Rossi Rigoni
                                                                    Roteiro de Aprendizagem - Núcleo 3 - Ciclo 2
                                                                    Patrick Fragoso
                                                                    APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
                                                                    Emmilly Almeida
                                                                    Teorias Desenvolvimento do Conhecimento
                                                                    Maria do Carmo de Souza