Zusammenfassung der Ressource
BEHAVIORISMO
- Metodológico (1913)
- Pavlov
- Condicionamento Pavloviano
- Reflexos inatos
- Aumento de chances
de sobrevivência
- Capacidade de
aprender novos
reflexos
- Respostas dos
estímulos do
ambiente
- É automático
- Uma alteração no
ambiente elicia uma
resposta do organismo
- Estímulo => Resposta
- Condicionamento
Respondente
- Estímulo
- Neutro
- Estímulo que ainda
não elicia a resposta
que será condicionada
- Condicionado
- Estímulo que elicia a resposta por uma
história de condicionamento. É o estímulo
neutro após o emparelhamento
- Incondicionado
- Estímulo que elicia a resposta
incondicionada. Sua função é inata
- Resposta
- Condicionada
- É praticamente a mesma resposta produzida
no reflexo incondicionado original, entretanto
é eliciada pelo estímulo condicionado
- Incondicionada
- É a resposta reflexa eliciada pelo
estímulo incondicionado. Sua eliciação
por este estímulo não depende de uma
história de aprendizagem
- Reflexo
- Condicionado
- É a relação entre o estímulo condicionado e
uma resposta condicionada
- Incondicionado
- Inato
- Emparelhamento
- Apresentar um estímulo e logo em
seguida o outro ininterruptas vezes
- Generalização
respondente
- Gradiente de
generalização
- A magnitude de uma resposta condicionada
diminui a medida que diminuem as
semelhanças entre o estímulo presente no
condicionamente e os demais estímulos
semelhantes ao estímulo original
- Estímulos que se assemelham fisicamente
ao estímulo condicionado podem passar a
eliciar a resposta condicionada em questão
- Extinção respondente
Recuperação espontânea
- Um reflexo, após extinto, pode
ganhar força novamente sem
novos emparelhamentos
- Contracondicionamento
- Consiste em condicionar uma resposta
contrária àquela produzida pelo estímulo
condicionado
- Dessensibilização sistemática
- Consiste em dividir o procedimento
de extinção em pequenos passos
- Watson
- Condicionamento
e o estudo das
emoções
- Emoções como
respostas emocionais
- Radical (1945)
- Skinner
- Condicionamento Operante
- Comportamento que produz
consequências (modificações no
ambiente) e é afetado por elas.
- Comportamentos que são
aprendidos em função de
suas consequências
- O comportamento é mantido
por suas consequências
- Comportamento => Consequência reforçadora
- Comportamento Operante
- Reforço
- É um tipo de consequência do
comportamento que aumenta a
probabilidade de um determinado
comportamento voltar a ocorrer
- Positivo
- Consequência do comportamento que aumenta
sua frequência pelo acréscimo de um estímulo
- Negativo
- Consequência do comportamento que aumenta sua
frequência pela retirada ou evitação de um estímulo aversivo
- Extinção operante
- Suspensão de uma consequência
reforçadora anteriormente produzida
por um comportamento. Tem como
efeito o retorno da frequência do
comportamento ao seu nível operante
- Modelagem
- É uma técnica usada para ensinar um
comportamento novo por meio de reforço diferencial
de aproximações sucessivas do comportamento alvo
- Punição
- É um tipo de consequência do
comportamento que torna sua
ocorrência menos provável
- Positiva
- Consequência do comportamento que
reduz sua frequência pela adição de
um estímulo aversivo ao ambiente
- Negativa
- Consequência do comportamento que
reduz sua frequência pela retirada de
um estímulo reforçador do ambiente
- Fuga
- Remediamos a situação
de forma que o estímulo
aversivo já presente seja
suprimido
- Esquiva
- Prevenimos a apresentação de
um estímulo aversivo
- Controlo aversivo
- Controle do comportamento
por contingências de reforço
negativo e punição
- Estímulo aversivo
- Estímulo cuja retirada ou evitação
aumenta a frequência do
comportamento, ou cuja a adição
reduz a frequência do
comportamento que o produziu