Zusammenfassung der Ressource
Escuela de Ginebra
- Quien es Mackenzie y Keizer, Piaget, Saussure , Chomsky?
- Mackenzie y Keizer:autores que hacen la
gramátical lexical y la gramática
sistémica.
- Piaget: fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, creador de la
epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la
infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la
inteligencia.
- Saussure: ue un lingüista suizo, cuyas ideas
sirvieron para el inicio y posterior desarrollo del
estudio de la lingüística moderna en el siglo XX. Se
le conoce como el padre de la "lingüística
estructural" del siglo XX
- Chomsky: es un lingüista, filósofo y
activista estadounidense. Es una de
las figuras más destacadas de la
lingüística del siglo XX, gracias a sus
trabajos en teoría lingüística y ciencia
cognitiva.
- Función pragmática lexical
- La pragmática léxica es un campo de investigación de creciente
interés que trata de dar cuenta de los fenómenos pragmáticos
que tienen relación con la no-especificidad semántica de ítems
léxicos.
- Modelo conversacional de Chomsky
- La situación: lugar, momento, ambiente donde se produce la acción. Los participantes: personas
presentes en la comunicación ( tomen o no la palabra) Fines perseguidos: Objetivo y resultado del
encuentro. Actos realizados: mensajes producidos Tono adoptado: clave o características prosódicas
de los mensajes. Medios empleados: Canales de comunicación ( lenguaje hablado, cantado, escrito).
Normas: Regulan la interacción y turnos de palabra .
- Importancia social de la lengua
- La importancia social de la lengua es básico
para la vida cotidiana de cada ser humano, ya
sea escrita u oral. La lengua nos ayuda a
transmitir ideas, sentimientos, hacer
relaciones con otras personas, satisfacer las
necesidades básicas. Más importante en la
manera social es que nos permite crear
nuestra propia identidad y comunicarnos con
más personas y crear relaciones y amistades.
- Elementos de la
gramática
sistémica funcional
según el
funcionalismo
holandés
- ideacional, interpersonal, y textual