OBSERVAÇÃO DA ESCOLA

2 - Problematizando a Temática
1. Conhecer a escola
2. Aspectos sociais, políticos e culturais dos alunos e da comunidade
3. Refletir a prática docente
4. Estabelecer estratégias de solução de problemas
1 - Situando a Temática
1. Vida da Escola
  1. Estrutura
  2. Organização pedagógica
  3. Papel social
  4. Organização administrativa
  5. Funcionamento
4 - Avaliando a construção
1. Conhecer a instituição escolar
  1. Conscientização
3 - Conhecendo a Temática
1. Relatório da observação e experiências
  1. Registro
  2. Reflexões
  3. Elaboração acontece em todo o processo de observação
  4. Ajuda na construção e execução de projetos
  5. Estrutura básica
    1. Identificação da escola
    2. Histórico
    3. Estrutura administrativa
    4. Estrutura organizacional
    5. Estrutura física
    6. Estrutura material
    7. Proposta pedágogica
2. Importância da observação
  1. Conhecimento do espaço
  2. Estrutura de funcionamento
  3. Estrutura de organização
  4. Compreensão das ações
  5. Postura investigativa
  6. Reflexão
  7. Novas ações
  8. Novas práticas
3. Caracterização da escola
  1. Analisar contexto histórico / social
  2. Analisar, interpretar e compreender a realidade da escola
  3. Realização do diagnóstico
    1. Aspectos gerais
    2. Caracterização
      1. Caracterização socioeconômica da escola
      2. Estrutura física e material
      3. Pessoal integrante da comunidade escolar
      4. Estrutura, organização e funcionamento da escola
      5. Planejamento escolar
      6. Organização geral da escola
      7. Direção e gestão da escola
      8. Avaliação
    3. Detectar os problemas
    4. Detectar as necessidades
    5. Possibilidades de atuação
    6. Observar a escola funcionando
    7. Participar das práticas de organização e gestão da escola

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