Fases del Aprenizaje Significativo

Beschreibung

Descripción de las fases del aprendizaje significativo que permite el desarrollo integral de estudiante enfocado a una metodología constructivista.
Ada Hernández
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Ada Hernández
Erstellt von Ada Hernández vor etwa 4 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

Fases del Aprenizaje Significativo
  1. Fase Inicial del aprendizaje
    1. Percepción de la información
      1. Por partes o piezas aisladas
      2. Memorización o interpretación
        1. Uso del pensamiento esquemático
        2. Procedimiento global de la información
          1. Comparaciones o uso de analogías
          2. Dominio de la información adquirida y contextualizada a su realidad
            1. Uso de estrategias de aprendizaje
            2. Formas de aprendizaje:
              1. condicionamiento
                1. Apren. verbal
                  1. Estrategias mnemónicas
                  2. Visión generada por el dominio del aprendizaje
                    1. Uso del conocimiento previo
                  3. Fase intermedia de aprendizaje
                    1. Formación de estructuras a partir de estructuras aisladas
                      1. Aplicación de contenidos en situaciones diversas
                        1. Generación del conocimiento abstracto
                          1. Reflexión, y recepción sobre la ejecución
                            1. Retroalimentación de los procesos
                            2. Procesamiento mas sofisticado de las estrategias
                              1. Organización de información y aplicación
                                1. Mapeo
                                2. Fase final del aprendizaje
                                  1. Control automatico de situaciones TopDown
                                    1. Menor contro consciente y mas automático
                                      1. Aprendizaje ocurre en fase consciente
                                        1. Acumulación de preexistentes
                                          1. Incremento en la reestructuración de conocimiento
                                          2. Dominio de forma hábil sobre estrategias
                                            1. Integracion de estructuras y esquemas de forma profunda
                                            2. Descripción del proceso
                                              1. De acuerdo con Shuel el aprendizaje significativo conyeva una serie de procesos complejos que permiten aprendizajes desde diversas líneas cognitivas
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