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SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN,
TECNOLOGÍAS DIGITALES Y
EDUCACIÓN
- PERSPECTIVAS
IDEOLÓGICAS
- tercera
revolución
industrial
- sociedad de la
información
- acelera la
globalización
- uso de tic
en la vida
cotidiana
- cosificación
información
- acelera la
globalización
- sociedad de la
información
- segunda
revolución
industrial
- mercantilismo. el
mercado regula el
crecimiento de la
sociedad de la
información
- crítico-político. tec
al servicio del
desarrollo
social-humano,
derechos cívicos y
democráticos.
- tecnocentrista.
determinismo
tecnológico,
sociedad más
avanzada.
- apocalíptico. fin
de los ideales
del modelo de
sociedad.
- tercera
revolución
industrial
- EFECTOS
SOCIOCULTURALES
- BENEFICIOS
- facilitan la
comunicación
entre las
personas
- acceso a la
información
- eficacia y
calidad de
los servicios
- nuevos
puestos de
trabajo y
horarios
- ayudan a
conocer
culturas
- perspectiva
uniformidad
mundial
- perspectiva
uniformidad
mundial
- facilitan la
comunicación
entre las
personas
- PERJUICIOS
- interés
mercantil
- dependencia
digital
- uniformismo
cultural
- acceso
restringido
a la tecn $
- pérdida de
privacidad
y control
- interés
mercantil
- BENEFICIOS
- PROBLEMAS
EDUCATIVOS
- interacción
y
adaptación
- competencias
digitales
- exclusión
digital
- analfabetización
tecnológica
- nuevos
trabajos
- inadaptación a
la sociedad de
la información
- mayor
desinformación
- interacción
y
adaptación
- RETOS PARA LA
EDUCACIÓN
- la teleformación
- formación
profesional
- educación no formal para
grupos y comunidades
marginadas
tecnológicamente
- reestructurar fines
y métodos de
enseñanza
- integrar las
tecnologías al
ámbito escolar
- la teleformación
Medienanhänge
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