Zusammenfassung der Ressource
El futuro del Aprendizaje en el siglo XXI
- Visión general
- Habilidades y competencias: personalización, colaboración,
comunicación, aprendizaje informal, productividad y creación de
contenido.
- Competencias personales (iniciativa, resiliencia, responsabilidad, etc.),
competencias sociales (trabajo en equipo) y de aprendizaje (gestión,
metacognición)
- Habilidades de Supervivencia
(Wagner, 2010)
- Pensamiento crítico y resolución de problemas, colaboración y
liderazgo, agilidad y adaptabilidad, iniciativa y espíritu empresarial,
comunicación oral y escrita eficaz, acceso a la información y
análisis, curiosidad e imaginación
- Además, Wagner et al. (2010 apuestan por el principio de "las nuevas 3 R": rigor,
relevancia y respeto
- Los cuatro pilares de la educación
- Aprender a conocer
- Las competencias del siglo XXI deben cimentarse en conocimientos de
contenido sólido e integrado, compromiso con el aprendizaje para toda la
vida, balance entre lo que saben y lo que aún no, además de estar
preparados para reciclarse ante la novedad
- Aprender a hacer
- Capacidad de establecer vínculos entre el conocimiento y las habilidades,
aprendizajes y competencias, aprendizaje inerte y aprendizaje activo
- Aprender a ser
- Las cualidades personales son esenciales ya que conforman las identidades de los y las
estudiantes, orientan sus respuestas ante los fracasos, los conflictos y las crisis y les
preparan para afrontar los problemas del siglo XXI
- Aprender a vivir juntos
- Capacidad de trabajar en conjunto con otras personas, ya que cuando se trabaja en equipo se alcanzan
niveles más altos de pensamiento. El aprendizaje conjunto brinda la oportunidad de entablar discusión,
hacer seguimientos permanentes del aprendizaje y desarrollar el pensamiento crítico
- Por último, el aprendizaje moderno debe...
- Preparar a las personas para abordar situaciones de resolución colaborativa de problemas, brindar oportunidades
para reflexionar, perfeccionar las capacidades de análisis, fortalecer el pensamiento creativo y crítico y generar
iniciativa. Es crucial que se fomente la capacidad de evaluar la novedad y reforzar la autonomía, además de basarse
en proyectos y en el contexto real del mundo.
- Integrantes del equipo: Estévez Vargas Cinthya Edit, Méndez Giles Mariana Sofía, Mendoza Galván Karla Montserrat,
Moreno Nieto María Guadalupe