Componentes del PAPS

Anmerkungen:

• FUENTE DE INSPIRACIÓN PARA SER UN LIDER

1. Organizacional - ADMINISTRATIVO

   Anmerkungen:

   • ORIENTA NUESTRO COMPORTAMIENTO.  OTRA FUNCIÓN ES SER GUÍA PARA SOLUCIONAR SITUACIONES
   1. ¿COMO APORTA EN MI ROL DE ESTUDIANTE?

      Anmerkungen:

      • me  brinda confianza, sirve para conocer mi entorno y la institución donde me encuentro.
2. Pedagógico - DIDACTICO

   Anmerkungen:

   • SON LOS EVENTOS Y ACTIVIDADES RELACIONADOS AL QUEHACER DE LA UNAD Y QUE CONTRIBUYEN A LA FORMACIÓN INTEGRAL.  AQUÍ ENCONTRAMOS A LOS E-MEDIADORES.
   1. ¿COMO APORTA EN MI ROL DE ESTUDIANTE?

      Anmerkungen:

      • Me brinda conocimientos de manera accesible y diversa. Incentiva mi aprendizaje autónomo. 
3. Académico- CONTEXTUAL

   Anmerkungen:

   • EL OBJETIVO ES GENERAR ESPÍRITU INVESTIGATIVO Y EMPRENDEDOR POR MEDIO DE CENTROS, GRUPOS Y ACTIVIDADES QUE FOMENTEN ESTA ACTITUD
   1. ¿COMO APORTA EN MI ROL DE ESTUDIANTE?

      Anmerkungen:

      • me motiva a emprender proyectos en mi área. 
4. Tecnológico - CULTURAL

   Anmerkungen:

   • EL OBJETIVO ES LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL Y REFLEXIONAR SOBRE LOS E-TECNOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL.
   1. ¿COMO APORTA EN MI ROL DE ESTUDIANTE?

      Anmerkungen:

      • Me ayuda a desenvolverme en diferentes programas y herramientas digitales, ahorrando tiempo y volviendo más organizados mis trabajos. 
5. Comunicativo - REGIONAL

   Anmerkungen:

   • OTORGA CARACTERÍSTICAS ESPECIALES SEGÚN EL CONTEXTO REGIONAL.  ASÍ LA UNAD LLEGA A LAS REGIONES MAS APARTADAS Y CONTRIBUYE A CON LAS NECESIDADES DE CADA  COMUNIDAD.
   1. ¿COMO APORTA EN MI ROL DE ESTUDIANTE?

      Anmerkungen:

      • Me permite estudiar y seguir en mi región, aportando en mi entorno social con los conocimientos que voy adquiriendo con la UNAD
6. Económico - PRODUCTIVO

   Anmerkungen:

   • EL OBJETIVO ES LA IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES CLARAS DE DESARROLLO PARA UNA REGIÓN Y COMUNIDAD
   1. ¿COMO APORTA EN MI ROL DE ESTUDIANTE?

      Anmerkungen:

      • Me incentiva a crear y emprender observando mi entorno y evaluando oportunidades para seguir aprendiendo y haciendo. 
7. LIDER TRANSFORMACIONAL

   Anmerkungen:

   • CARACTERÍSTICAS:  VELAN POR EL GRUPO EN ARMONÍA Y EN SUS ACCIONES ESTÁN: INNOVAR/ MEJORAR/ CAMBIARCREAN PROYECTOS CON VISIÓN CLARA Y CON VALORES. TAMBIÉN CUMPLE UNA FUNCIÓN MOTIVACIONAL EN EL GRUPO. 
   • LIDER UNADISTA TIENE:  1) MISIÓN 2) VISIÓN 3) VALORES