Zusammenfassung der Ressource
DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO
- CONCEPTO
- Los niños desde que nacen, son sujetos de acción,
e interactúan con las personas, los objetos y seres
vivos que forman parte de su ambiente. Desde sus
posibilidades de movimiento, desplazamiento y
emoción en su cotidianidad, empiezan a explorar
espontáneamente el entorno que los rodea y a
vivir experiencias que les permiten poco a poco ir
descubriendo el mundo.
- CAPACIDADES
- Los niños y niñas, utilizando sus sentidos y
habilidades motrices, desarrollan la
capacidad de generar y obtener información
sobre los objetos, seres vivos o hechos que
acontecen en su ambiente. Por ejemplo al
explorar intencionalmente los objetos que
son de su interés, descubren sus
características y algunas relaciones causales
entre las acciones que realizan y los efectos
que estás producen en los objetos que
manipulan. De igual manera son capaces de
resolver las situaciones cotidianas
- ESTÁNDAR DE
APRENDIZAJE
- Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos. Es capaz de
construir su conocimiento acerca del
funcionamiento y estructura del mundo
natural y artificial que lo rodea, Explora los
objetos, el espacio y hechos que acontecen
en su entorno a través de procedimientos
propios de la ciencia
- COMPETENCIAS
- Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos
- Resuelve problemas de cantidad
- Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
- ENFOQUES
- Enfoques que sustentan el desarrollo de las
competencias en el Área de Descubrimiento
del mundo
- De indagación y de resolución de problemas,
ambos enfoques consideran que los niños y niñas
desarrollan procesos básicos del pensamiento,
sobre los cuales construyen y organizan sus
propios conocimientos