MOTIVACIÓN

un hecho
1. los alumnos buscan motivación
  1. se espera del profesor que sea el animador y potenciador de su creatividad
    1. el profesor espera que sus alumnos vengan motivados por los planes de estudios
      1. la motivación de un alumno por las notas o los resultados académicos es muy corta
        la cuestión entonces se transforma en
        ¿qué hacer para que el profesor se motive?
        primero: conocer a su profesor
        ¿quién es?
        se da a conocer o se esconde en sus clases
        segundo: conocer sus expectativas
        ¿qué quiere con sus alumnos?
        los conoce realmente o los valora por su edad y nivel intelectual
        tercero: valorar cuál es su formación
        ¿cómo lo puede conseguir?
        tiene recursos suficientes o cree que no tiene medios para llegar a los objetivo que se plantea
        cuarto: saber cuales son sus propuestas
        ¿cómo está trabajando ahora?
        valora su trabajo o se conforma con los mínimos aceptables
        si el profesor se motiva va a ser el motor de la motivación a sus alumnos
los métodos tradicionales que seguimos entontrando totalmente desconectados de la realidad
nuevos recursos que están en conexión de profesores y alumnos con la sociedad

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	Erstellt von mahernandez vor mehr als 9 Jahre