Tecnologia Digital

La tecnología digital, está asociada a un conjunto de procedimientos y estudios expresados siempre en números (en dígitos). Este tipo de tecnología permite realizar saltos entre los puntos intermedios, es decir, se trata de una señal discontinua y que en lo básico puede pensarse que solamente utiliza dos valores: 0 y 1. El uso de esta tecnología permite generar impulsos eléctricos de alta tensión o de tensión baja. Además, permite manipular los datos y la información digital de forma exacta, precisa, sin distorsiones, y con un mínimo margen de error.
Por tecnología digital entendemos el uso de estrategias asistidas por ordenador y por tecnologías que promueven el aprendizaje en los centros educativos.
1. Las metodologías utilizadas en esta área son muy diversas, pero generalmente implican: ° Tecnología para el alumnado, en la que el alumnado utiliza programas o aplicaciones diseñados para la resolución de problemas y para el aprendizaje abierto. ° Tecnología para docentes, como pizarras interactivas o plataformas de aprendizaje.
Los estudios revelan sistemáticamente que la tecnología digital se asocia a logros académicos moderados: de media, un progreso adicional de cuatro meses. Sin embargo, se observan variaciones considerables en el impacto. Las investigaciones sugieren que las metodologías tecnológicas se deberían utilizar para complementar otras actividades docentes, en vez de sustituir metodologías más tradicionales. Es poco probable que determinadas tecnologías propicien cambios directos en el aprendizaje, aunque algunas pueden permitir cambios en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
1. Lo importante de esta tecnología digital es que tiene la característica de poder permitir comprimir inmensas cantidades de información en pequeños dispositivos de almacenamiento que pueden conservarse y transportarse fácilmente como lo es tu móvil, tablet, laptop, etc.
La tecnología digital, está asociada a un conjunto de procedimientos y estudios expresados siempre en números (en dígitos). Este tipo de tecnología permite realizar saltos entre los puntos intermedios, es decir, se trata de una señal discontinua y que en lo básico puede pensarse que solamente utiliza dos valores: 0 y 1. El uso de esta tecnología permite generar impulsos eléctricos de alta tensión o de tensión baja. Además, permite manipular los datos y la información digital de forma exacta, precisa, sin distorsiones, y con un mínimo margen de error.
Por tecnología digital entendemos el uso de estrategias asistidas por ordenador y por tecnologías que promueven el aprendizaje en los centros educativos. Las metodologías utilizadas en esta área son muy diversas, pero generalmente implican: Tecnología para el alumnado, en la que el alumnado utiliza programas o aplicaciones diseñados para la resolución de problemas y para el aprendizaje abierto, Tecnología para docentes, como pizarras interactivas o plataformas de aprendizaje.
Los estudios revelan sistemáticamente que la tecnología digital se asocia a logros académicos moderados: de media, un progreso adicional de cuatro meses. Sin embargo, se observan variaciones considerables en el impacto. Las investigaciones sugieren que las metodologías tecnológicas se deberían utilizar para complementar otras actividades docentes, en vez de sustituir metodologías más tradicionales. Es poco probable que determinadas tecnologías propicien cambios directos en el aprendizaje, aunque algunas pueden permitir cambios en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
1. Lo importante de esta tecnología digital es que tiene la característica de poder permitir comprimir inmensas cantidades de información en pequeños dispositivos de almacenamiento que pueden conservarse y transportarse fácilmente como lo es tu móvil, tablet, laptop, etc.

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	Erstellt von Susana Fontecha vor etwa 4 Jahre