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Escuela latinoamericana
de comunicación.
- El desarrollo de la teoría de la comunicación surgió en los países latinoamericanos en la mitad del siglo XX, especialmente en la década de los 60 en
brasil y argentina, en la universidad de la plata y universidad rio janerio. Se desarrollo gracias al periodismo y la teoría de comunicación social, por
parte de la iglesia católica, la escuela de Frank Furt y a teóricos como laswell. En estados unidos y Europa se desarrollo a partir de investigaciones
científicas, como la psicología y la sociología.
- Teorico, Guillermo Orozco.
- Habla sobre
enfoque integral de audiencia
PLANTEA:
- intentar escapar de la razón dualista entre contextos sociales macro y micro y adoptarlos como
fuentes de mediación conjuntamente
- surgen transformaciones en tres niveles diferentes
- El epistemológico
- Conocer la interacción entre audiencias y
medios requería trascender la relación vertical
entre ambos y explorar la cultura y el contexto.
- Conocer la interacción entre audiencias y
medios requería trascender la relación vertical
entre ambos y explorar la cultura y el contexto.
- El teórico:
- Se definió a la audiencia como sujetos colectivos o segmentos
estructurados de acuerdo con criterios culturales, económicos y
políticos.
- Por lo tanto este autor concibe al sujeto como activo y múltiple agente social, parte de
una cultura e inmerso de muchos otros procesos e interacciones, jugando otros roles en
otros espacios.
- Por lo tanto este autor concibe al sujeto como activo y múltiple agente social, parte de
una cultura e inmerso de muchos otros procesos e interacciones, jugando otros roles en
otros espacios.
- Se definió a la audiencia como sujetos colectivos o segmentos
estructurados de acuerdo con criterios culturales, económicos y
políticos.
- El metodológico:
- Perspectiva adoptada es la cualitativa, acogiendo disímiles
técnicas antropológicas, etnográficas, culturales y
sociológicas para explorar el objeto de estudio.
- Perspectiva adoptada es la cualitativa, acogiendo disímiles
técnicas antropológicas, etnográficas, culturales y
sociológicas para explorar el objeto de estudio.
- El epistemológico
- El proceso de recepción es interacción; con el
medio, con el género, con el mensaje, con la
cultura, con las instituciones,
- Todo lnfluye en la organización
de nuestras prioridades de acción y en
la forma en que recibimos los
mensajes.
- Todo lnfluye en la organización
de nuestras prioridades de acción y en
la forma en que recibimos los
mensajes.
- El sujeto se va constituyendo en receptor, en todo
momento, en relación con las distintas
interacciones que tenga con los diferentes medios
- Los receptores están en constante cambio y transformación
por lo que no siempre van a analizar un mansaje de la
misma manera.
- Los receptores están en constante cambio y transformación
por lo que no siempre van a analizar un mansaje de la
misma manera.
- surgen transformaciones en tres niveles diferentes
- intentar escapar de la razón dualista entre contextos sociales macro y micro y adoptarlos como
fuentes de mediación conjuntamente
- Habla sobre
enfoque integral de audiencia
PLANTEA:
- Teorico, Guillermo Orozco.
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