Competencias comunicativas

Es un conjunto de procesos lingüísticos que se desarrollan durante la vida, con el fin de practicar con eficacia y destreza, todas las esferas de la comunicación y la sociedad humana
1. Elementos de la comunicación
  1. Son son aquellos que intervienen cualquier tipo de comunicación cada elemento aporta un valor al proceso
    1. Código o lenguaje
      1. Signos con el que se cuenta para trasmitir un mensaje, puede ser verbal o no verbal
    2. Mensaje
      1. Es la información que se quiera trasmitir
    3. Canal de comunicación
      1. Es el medio físico por donde se trasmite el mensaje
      2. También se puede realizar a través de la textura
        Localizar ideas y aspectos más importantes y su encadenamiento lógico
        Lee: Con atención el texto base una o dos veces para que detectes las ideas principales
        Identifica: Las ideas principales de un texto y subraya
        Redacta: El resumen y omite todo lo que no sea importante
        Componentes de la escritura
        Gramátical: utiliza la gramática (morfología y sintaxis) vocabulario, puntuación y ortografía
        Discursiva consiste en organizar el texto con coherencia
        Estratégica: permite aumentar tu escritura de forma efectiva
        Sociolingüística: permite variar el uso de la lengua con respecto al tema
        La forma de hablar influye mucho en como nos expresamos en un texto
        Adecua: El lenguaje usado para expresarte
        Corrige: El texto que tenga coherencia
    4. Emisor
      1. Es aquel que emite el mensaje
    5. Receptor
      1. Es quien recibe el mensaje
2. Contexto comunicativo
  1. Son los que acompañan la comunicación del emisor y receptor
    1. Social
      1. El territorio que habita (barrio, ciudad, pais) la cultura y las relaciones con amigos, etc
    2. Físico
      1. Los elementos tangibles y perceptibles por medio de tos sentidos que circulan al momento de hablar
    3. Psicológico
      1. Se refiere a la carga de humor y sentimientos que cada individuo posee
    4. Cultural
      1. Es comportamiento, valores, ideas y actitudes que adoptan los individuos para comunicarse
3. Tipos de competencia comunicativas
  1. Personas que pueden establecer relaciones con otras y con su entorno
    1. Lingüística
      1. Comprender y valorar actitud crítica, textos orales, escritos y audiovisuales
        Para responder eficazmente a las diferentes necesidades académicas
        Reconocer y valorar la diversidad lingüística y cultural presente en la sociedad
    2. Cronética
      1. Manejo del la comunicación en el tiempo, cuanto nos demoramos en responder
        O cuanto esperamos en decir algo reconoce la temporalidad de cada suceso
    3. Paralingüistica
      1. Parate del estudio de la comunicación humana que se interesa
        Por los elementos que acompañan la comunicación oral y escrita
        Recurso escrito
        Forma en que escribimos, uso de márgenes, diagramación, negrilla
        Su distribución, o como adorna el texto influye en la forma de como lo interprete el lector
        Recurso oral
        Entonación- intencionalidad
        Voz, tono, e intensidad/ volumen
        Mensaje oral
        Emisor: Hablar y escribir
        Comprensión lectora
        Decodificación: El autor encontrará el significado a lo que lee
        Cognitivo: Es dar significado a lo leido
        Significados: El lector y sus conocimientos
        Receptor: Escuchar y leer
        Escuchar
        Saber escuchar esto un arte, quien escucha pone en ejercicio el sentido del oído
        Técnicas para una escucha activa
        Prestar atención: Es el primer punto a considerar
        Trasmitir interés: Hay que mostrar interés
        Aplastar el juicio: No debemos saber conclusiones hasta que haya dejado de hablar
        Dar y recibir: retroalimentación factor determinante
        Empatizar: comprender las emociones y los sentimientos de los demás
  2. Se requiere ámbitos familiares, escolares, e institucionales
    1. Pragmatica
      1. Habilidad para persuadir y convencer a otras personas
        Influencia en conocimientos, opiniones y actitudes
    2. Sociolingüística
      1. El lenguaje depende de la cultura social siendo inherente al momento
        Proxemica
        Manejo de las distancias con los demas
        Demarcación de territorio íntimo, interpersonal y público
        Quinésica
        Forma parte de la comunicación no verbal puede abarcar el 80% de la comunicación
    3. Competencia textual
      1. Se define como la comprensión y producción de textos
        Cognitiva: Es la forma de pensamientos pra crear argumentos
        Comunicativas: Consiste en el manejo adecuado del lenguaje
        Técnica: Se relaciona con el uso de dispositivos para escribir
  3. Estratégica
    1. Capacidad de subsanar errores mientras da un discurso
      1. Uso de recursos verbales y no verbales para solucionar dificultades
  4. También para comunicarnos o trasmitir un texto con coherencia podemos usar mapas conceptuales
    1. Mapa conceptual: Nos permite organizar nuestras ideas de manera organizada y de forma jerárquica
      1. Elementos del mapa conceptual
        Los conceptos: se refiere a los objetos, eventos, hechos o situaciones que se designan en un término
        Las palabras enlace: se usan para unir dos textos y darle más sentido
        Líneas conectoras o de unión, ejemplo "sirve para", "se caracteriza por"
      2. Como es una organización jerárquica
        La parte superior del mapa conceptual suele presentar los conceptos
        Más importantes o aquellos que suponen una categoría, la información se jerarquiza siguiendo patrones de relevancia
4. Competencia
  1. El saber
    1. Conocimiento, datos y conceptos
  2. El saber hacer
    1. Habilidad, destreza y aptitud
  3. El poder hacer
    1. Factores situacionales, estructura organizacional
  4. El querer hacer
    1. Factor emocional, actitud valores
  5. Saber estar
    1. Emocional, trabajo en equipo
  6. Hacer hacer
    1. Liderar, participar, organizar, enseñar

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	Erstellt von Daniela Petro vor etwa 4 Jahre