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Beschreibung
Mindmap von Lorena Ocampo, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Lorena Ocampo
vor fast 4 Jahre
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ETICA DE LA PROFESION DOCENTE
- ETICA DE LA JUSTICIA
- la educación entendida como un derecho
universal e inalienable.todos y todas
debemos tener acceso a la educación como
camino par garantizar la igualdad, la
equidad, la democracia y otros principios
que tiendan a la justicia social.
- la educación entendida como un derecho
universal e inalienable.todos y todas
debemos tener acceso a la educación como
camino par garantizar la igualdad, la
equidad, la democracia y otros principios
que tiendan a la justicia social.
- ETICA CRITICA
- de la formacion y el nivel intelectual depende
la capacidad De reconocer y valorar los aportes
sociales y personales que se brindan desde las
aulas en forma de oportunidades,capacidades
y competencias que tienen los
estudiantes,además para percibir las
interaciones y dependencias de los niños y
jóvenes con el contexto.
- de la formacion y el nivel intelectual depende
la capacidad De reconocer y valorar los aportes
sociales y personales que se brindan desde las
aulas en forma de oportunidades,capacidades
y competencias que tienen los
estudiantes,además para percibir las
interaciones y dependencias de los niños y
jóvenes con el contexto.
- ETICA DE LA PROFESIONALIDAD
- es labor del maestro integrar esta etica
en su practica en tanto su
vocacion,sensibilidad,empatia con sus
estudiantes,con su comunidad y la
conciencia de la importancia de su
trabajo llevan a hacer de su trabajo un
apostolado al servicio delos demas.
- es labor del maestro integrar esta etica
en su practica en tanto su
vocacion,sensibilidad,empatia con sus
estudiantes,con su comunidad y la
conciencia de la importancia de su
trabajo llevan a hacer de su trabajo un
apostolado al servicio delos demas.
- ETICA COMUNITARIA
DEMOCRATICA
- ETICA DEL CUIDADO
- el maestro debe propender por la generacion de
espacios y ambientes laborales beneficiosos para
si y todos sus compañeros igualmente debe
acceder de manera individual y colectiva a
procesos formativos de alta calidad que mejoren y
cualifiquen significativamente su labor dia a dia.
- el maestro debe propender por la generacion de
espacios y ambientes laborales beneficiosos para
si y todos sus compañeros igualmente debe
acceder de manera individual y colectiva a
procesos formativos de alta calidad que mejoren y
cualifiquen significativamente su labor dia a dia.
- ETICA DEL CUIDADO
- el maestro a de concevirse como un agente de
cambio social su labor debe superar las aulas y
trasladarse a los espacios comunitarios su
participacion en sociedad debe contribuir en
diferentes espacios sociale , sooperativas,
sindicatos, asociaciones ,etc.
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