Zusammenfassung der Ressource
Bajo rendimiento académico en
Ambientes Virtuales de Aprendizaje
- Docentes sin competencias digitales
- Desconocimiento de estrategias
didácticas en ambientes 2.0
- Carencia de fundamentos
teóricos de la enseñanza 2.0
- Alumnos sin competencias digitales
- Falta de conocimiento de
metodología de la investigación
con TICS
- Carencia de organización
y disciplina para el auto
aprendizaje
- Personal administrativo sin
funciones precisas
- Mala administración de
plataformas
- Comunicación
inefienciente
- Abandono de la
modalidad a
distancia por los
alumnos
- Disminución de la matrícula y el
ingreso económico de la
institución
- Abandono de los docentes de los
programas a distancia, por
considerarlos exigentes y frustantes
- Rotación de personal que redunda
en gastos para la institución
- Desempeño ineficiente del personal
administrativo
- Baja de inscripciones