PSICOMETRÍA

PSICOMETRÍA

NORMAS TECNICAS
1. Confiabilidad: exactitud de una medición
  1. Teoría clásica
    1. La puntuación depende: su puntaje verdadero y el error de medición
      1. Error sistemático: genera constantemente una puntaje alto o bajo
  2. Se mide con un coeficiente de correlación
  3. Factores que afectan la confiabilidad
    1. Contenido del test
    2. Administración
    3. Calificación
    4. Factores internos del examinado
  4. Dimensiones
    1. Estabilidad: en que grado el puntaje esta libre de errores de medición
    2. Consistencia interna:
    3. Confiabilidad inter-examinadores
  5. Métodos para verificar la confiabilidad
    1. Test-restest
    2. Formas equivalente: formas paralelas
    3. Partición en mitades: se divide a la prueba
    4. Métodos de covarianza de los ítems: coeficiente de Cronbach
    5. Acuerdo entre examinadores
    6. Considerar el tamaño de coeficiente 0.70
2. Cuanto mayor sea el error menos confiable
CLASIFICACION DE LOS TEST
1. TEST DE EJECUCIÓN MÁXIMA
  1. Responde de la forma mas eficiente
    1. miden diferencias individuales en el nivel de ejecución
      1. Test adecuado: Matrices progresivas de Raven, Batería Woodcock-Johnson-III,
        Muy empleados en psicología clínica y educacional
        Escalas Wechsler
        DAT-5
        Test de rendimiento o de logro
        Test referido a criterio
        Test adaptativos
        Evaluación neuropsicológica
        Evaluación, cuidado del paciente, planificación del tratamiento, rehabilitación e investigación
        Mini-mental, Stroop
    2. Existe un factor general de inteligencia y varias aptitudes congnitivas
2. Test de comportamiento típico
  1. Motivación, actitudes y personalidad
    1. Ninguna respuesta puede ser calificada como correcta o incorrecta
      1. Inventarios de autoinforme
        Escalas de autoeficacia: intereses vocacionales, aptitudes
        Inventarios de intereses vocacionales: perfiles de agrados y aversiones respeto a actividades relacionadas con carreras y ocupaciones
        Escalas de actitudes: responder positiva o negativamente ante objetos sociales
        Inventarios de rasgos de personalidad: Rasgos dominantes; factores que determinan ese perfil
        Inventarios de habilidades sociales: conductas que favorecen el desarrollo social de una persona
CONSTRUCCION DE TEST
1. Procedimiento estándar
  1. Definición del dominio
    1. Selección de las teorías mas relevantes
      1. Definición del objetivo
  2. Redacción de los ítems
    1. Evitar la ambiguedad y la trivialidad
  3. Revisión de expertos
    1. Claridad semántica, comprensión, congruencia
  4. Análisis factorial y de ítems
    1. La distribución de las puntuaciones de cada ítem y la relación estadística entre el ítem y la prueba
      1. Verificar la unidimensialidad
        Extrae e interpreta factores que explican la covariación
      2. Tamaño de la muestra 300 individuos
      3. Verificar si los items están interrelacionados
      4. Interpretación de los factores: correlaciones altas y bajas
    2. Análisis de ítems
      1. Analizar la calidad de los items
        Correlación de cada ítem con el puntaje total
        Obtener pruebas homogénas: 0.80 o superiores
2. Realización de estudios psicométricos esenciales

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	Erstellt von JAIME WLADIMIR MOLINA GONZALES vor etwa 4 Jahre