Zusammenfassung der Ressource
HACIA UNA SOCIEDAD INCLUSIVA
- EL PRINCIPIO DE LA INCLUCION
- LA INCLUSION VALORA LA DIVERSIDAD
ACEPTANDO LA DIFERENCIA ENTRE LAS
PERSONAS.
- POLÍTICAS PARA LA INCLUCIÓN
- REDUCIR LOS INDICES DE POBREZA
Y LA DESIGUALDAD EN LA
DISTRIBUSIÓN DEL INGRESO
- PROMOVER MECANISMOS DE
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
- RESPETAR LAS DIFERENCIAS
CULTURALES, RELIGIOSAS Y ÉTNICAS
DEL PAIS
- PROMOVER POLÍTICA DE INSERCIÓN
ESCOLAR
- CREAR UNA LEGISLACIÓN QUE PROTEJA LOS
DERECHOS DE LOS GRUPOS VULNERABLES O
MINORITARIOS
- LA ESCUELA INCLUSIVA
- LA INCLUSIÓN EN LA
EDUCACIÓN ES UNO DE LOS
MECANISMOS CLAVE PARA
CONSTRUIR UNA SOCIEDAD
INCLUSIVA
- UNA ESCUELA INCLUSIVA NO PERMITE LA
DISCRIMINACIÓN
- A QUI LOS ESTUDIANTES APRENDEN EN SU LENGUA
MATERNA PORQUE ES SU DERECHO
- EN LA DECLARACIÓN MUNDIAL
SOBRE EDUCACIÓN PARA TODOS SE
SEÑALA QUE UNA ESCUELA
INCLUSIVA ES AQUELLA QUE TIENE
LA CAPACIDAD DE INCLUIR,
RESPETAR Y VALORAR LAS
DIFERENCIAS DE LOS ESTUDIANTES.
- DECLARACIÓN MUNDIAL SOBRE EDUCACIÓN PARA TODO
- SATISFACCIÓN DE LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE, CONFIERE A
LOS MIEMBROS DE LA SOCIEDAD LA RESPONSABILIDAD DE RESPETAR
SU HERENCIA CULTURAL, LINGÜISTICA Y ESPIRITUAL , PROMOVIENDO
LA EDUCACION DE LOS DEMÁS.
- EEMENTOS DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA
- ELEMENTOS DE UNA EDUCACIÓN
INCLUSIVA: SEGÚN MEL AINSCOW
SON CUATRO ; LA INCLUSION ES UN
PROCESO, INCLUSION ES ASISTENCIA
PERMANENTE, LA INCLUSIÓN SE
SENTRA EN LA IDENTIFICACION Y
ELIMINACIÓN DE BARRERAS, LA
INCLUSION PONE UNA ATENCIÓN
ESPECIAL EN GRUPOS MARGINADOS,
EXCLUSIDOS.