Zusammenfassung der Ressource
TECNICAS DE REDACCIÓN
- REDACCION
- ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO
- ES LA FORMA EN QUE SE ORGANIZA EL DOCUMENTO
- IDENTIFICACION DEL EMISOR
- MOTIVACION O JUSTIFICAION DEL ACTO
- PARTE DISPOSITIVA O RESOLUCION
- INCLUSION FINAL DE LA FECHA
- CRITERIOS PARA ELABORAR UN DOCUMENTO
- UTILIZAR UN LEGUAJE COMPRENSIBLE (SENCILLO Y DIRECTO)
- EVITAR SALUDOS Y DESPEDIDAS
- DISPOSICION DE IDENTIDAD CORPORATIVA
- EL CENTRO O UNIDAD DE PROCEDENCIA ESTARA IDENTIFICADA
- SE EVITARA EL LENGUAJE SEXISTA O DISCRIMINATORIO
- LA PRIMERA VEZ QUE SE INCLUYA UNA SIGLA DEBEN IR PRECEDIDAS DE LA DENOMINACION COMPLETA
- CONECTORES O CONJUSIONES
- SON LAS RESPOMSABLES DE FORMAR O PRODUCIR UN TEXTO COHERENTE
- POR QUE DEBEN UNIR LAS ORACIONES
- LAS CONJUCIONES CON MAS DE UNA PALABRA SE CONOCEN COMO FRASES CONJUNTIVAS
- LOS ELEMENTOS CONECTIVOS MAS COMUNES SON :
- ADICION: Y, TAMBIEN, MAS, ADEMAS, AUN, POR OTRA PARTE, AGREGANDO A LO ANTERIOR, ETC
- CONTRASTE: PERO, AUNQUE, INVERSAMENTE, A PESAR DE, SIN EMBARGO, POR EL CONTRARIO, NO ODSTANTE, MEJOR,, MAS BIEN, ETC
- CAUSA- EFECTO : POR QUE , POR ESO, PUESTO QUE, POR CONSIGUIENTE, POR LO TANTO, ASI, COMO RESULTADO, COMO CONSECUENCIA
- TIEMPO : DESPUES, ANTES, ENTRE TANTO, SEGUIDAMENTE, SIMULTANEAMENTE, ETC
- AMPLIACION : POR EJEMPLO, ASI, ES DECIR, EN OTRAS PALABRAS, ETC
- COMPARACION O IGUALDAD DE APRECIACION : DEL MISMO MODO, DE IGUAL MODO, DE LA MISMA MANERA, ASI MISMO, ETC
- ENFASIS : SOBRE TODO, CIERTAMENTE, LO QUE ES LO MISMO, REPETIMOS, ETC
- RESUMEN O FINALIZACION : FINALMENTE, EN CONCLUSION, EN SUMA, PARA TERMINAR, PARA CONCLUIR, ETC
- ORDEN: PRIMERAMENTE, SEGUIDAMENTE, EN PRIMER LUGAR, EN SEGUNDO LUGAR, ETC
- CAMBIO DE PERSPECTIVA : POR OTRA PARTE, CON, POR ELCONTRARIO, EN OTRO SENTIDO, EN CONTRASTE, ETC
- SIGNOS DE PUNTUACION
- SON HERRAMIENTAS DE LA ESCRITURA OCCIDENTAL
- SURGIDAS CON EL OBJETO DE HACER MAS ESTENDIBLE UN TEXTO
- SE UTILIZAN PRINCIPALMENTE PARA INDICAR UNA PAUSA
- ES IMPOSIBLE ESCRIBIRLO TODO AL MISMO TIEMPO
- ES NECESARIO SEPARAR LAS IDEAS, JERARQUIZARLAS Y PONERLAS EN ORDEN
- LOS SIGNOS DE PUNTUACION NOS INDICAN PAUSAS OBLIGATORIAS
- SUPREMACIA DE UNA FRASE SOBRE OTRA
- LOS SIGNOS DE PUNTUACION PROPORCIONA AL TEXTO UNA ESTRUCTURA
- QUE FACILITA LA LECTURA
- ESTRUCTURA UN TEXTO
- DELIMITAR LAS FRASES Y LOS PARRAFOS
- HACER ENFASIS EN LAS IDEAS PRINCIPALES
- ORDENAR LAS IDEAS SECUNDARIAS
- ELIMINAR AMBIGUEDADES
- LOS PRINCIPALES SIGNOS DE PUNTUACION SON :
- EL PUNTO . LA COMA , EL PUNTO Y COMA ;
- LOS DOS PUNTO : LAS COMILLAS "" LOS PARENTESIS ( )
- LOS CORCHETES [ ] LOS SIGNOS DE INTERROGACION ¿ ?
- LOS SIGNOS DE EXCLAMAION ¡ ! EL GUION -
- LA RAYA === LOS PUNTOS SUSPENSIVOS
- EL APOSTRAFO '
- ENFOQUE PRACTICO
- EL ENSAYO
- ES UN ESCRITO RELATIVAMENTE CORTO
- EL INFORME GENERAL DEL DISCURSO
- SUS PARTES SON :
- PORTADA, TITULO, INDICE,
- INTRODUCCION, CUERPO, CONCLUSIONES, BIBLIOGRAFIA
- FORMATO : HAY UNOS SIMPLES QUE PUEDEN INDICAR LOS ASUNTOS TRATADOS
- Y FORMATOS MAS COMPLEJOS INCLUYENDO DIAGRAMAS, GRAFICOS, IMAGENES
- TABLAS DE CONTENIDO, EXTRACTOS, RESUMENES, APRENDICES
- NOTAS AL PIE DE PAGINA, HIPERVINCULO, Y REFERENCIAS
- HAY REDACCION DE INFORMES COMO UNA SOLA UNIDAD
- DONDE SE INFORMA LA INFORMACION INVESTIGADA
- EN ESTE TIPO NO SON NECESARIOS LOS TITULOS
- POR QUE ESTAN MARCADAS SUS PARTES
- TIPOS DE INFORMES
- CIENTIFICOS : SE REFIERE A TEMAS DE CIENCIA Y UTILIZAN UN LENGUAJE PROPIO Y RIGUROSO
- TECNICOS : SE DESARROÑÑAN EN ORGANIZACIONES PUBLICAS O PRIBADAS
- SOBRE TEMAS DE SOCIOLOGIA, ANTROPOLOGIA, PSICOLOGIA, ETC
- DE DIBULGACION : SON DESTINADOS AL PUBLICO EN GENERAL
- MIXTOS : DESTINADO TANTO A INSTITUCIONES COMO A PUBLICO EN GENERAL
- POR LAS CARACTERISTICAS TEXTUALES LOS INFORMES SE CLASIFICAN EN :
- EXPOSITIVOS : CONTIENEN UNA INFORMACION O UNA DESCRIPCION DEL TEMA O UNAS INSTRUCCIONES
- ANALITICOS : TIENE COMO OBJETIVO JUSTIFICAR UNA DECISION O ACCION YA REALIZADA O PROYECTADA
- PERSUASIVOS : PRETENDE CONVENCER AL DESTINATARIO PARA QUE TOME UNA DECISION EN LINEA CON LO QUE SE EXPONE EN EL INFORME
- RELATORIA : LA RELATORIA CONSTA DE LAS SIGUIENTES PARTES O SECCIONES
- TESIS : DESCRIBE LA TESIS O POSTURA ASUMIDA POR EL AUTOR DE LOS TEXTOS FRENTE AL TEMA ABORDADO
- NOCIONES O CATEGORIAS : ENUMERA LAS CONCEPCIONES USADAS POR EL AUTOR QUE SE DERIVAN DE LA TEMATICA
- CONCLUSIONES : ENUMERA LAS CONCLUSIONES A LAS CUALES LLEGA EL AUTOR DEL TEXTO
- SOBRE LA ESTRUCTURACION : EL RELATOR PRESENTA, ORGANIZA Y ESTRUCTURA LAS IDEAS MEDIANTE LAS SIGUIENTES OPCIONES :
- SENTIDO :EXPLICA EL SENTIDO DEL TITULO DEL TEXTO LEIDO Y ANALISA SU RELACION CON LA TOTALIDAD DEL TEXTO
- MAPA CONCEPTUAL DE LOS TEXTOS : REALIZA SU SINTESIS DE LA TOTALIDAD DEL TEXTO
- QUE SE CITARIA DEL TEXTO : SE ENUMERAN UNA SERIE DE APARTADOS QUE SE CITARIAN DEL TEXTO LEIDO
- SOBRE LA PROYECCION DE LA LECTURA :EL RELATOR PROYECTA LA LECTURA
- NUEVAS IDEAS : PROYECTAN LAS NUEVAS IDEAS QUE SURGEN DE LA LECTURA
- RELACION DE LA LECTURA : LAS RELACIONES QUE SE HACEN APARTIR DE LA LECTURA CON OTRAS CONCEPCIONES
- ESCRITURA CREATIVA
- EL CUENTO
- NARRATIVA
- ENSAYO
- POESIA