APRENDER A LEER Y ESCRIBIR DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOLINGÜÍSTICA (PARTE 2)

Beschreibung

problemas de la lecto escritura
FAbricio MOntero
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FAbricio MOntero
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APRENDER A LEER Y ESCRIBIR DESDE UNA PERSPECTIVA PSICOLINGÜÍSTICA (PARTE 2)
  1. la lectura y escritura
    1. se adquiere con práctica y repetición
      1. requiere instrucción
        1. lectores iniciales
          1. convierten los fonemas en grafemas
          2. sistema semántico
          3. enfoques
            1. ascendente
              1. de lo simple a lo complejo
              2. descendente
                1. de lo complejo a lo simple
                2. analítico
                  1. comprensión lecto escritora
                  2. global
                    1. preferencia visual
                  3. disgrafía
                    1. dificultades para la escritura
                      1. menos habilidades para su edad
                      2. fonológica
                        1. dificultad para escribir nuevas palabras
                          1. errores con palabras semejantes
                          2. superficie
                            1. dificultad con el léxico ortográfico
                            2. mixtas
                              1. dificultad con ambos procesos
                                1. es de mayor incidencia
                              2. relación fonología-ortografía importantes
                                1. autosuficiencia
                                  1. aprendizaje
                                Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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