Parámetros curriculares para la educación indígena

Asignatura Lengua Indigena
1. Espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
2. Enfoque de enseñanza centrada en las prácticas sociales del lenguaje
  1. La familia y la comunidad
  2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
  3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
  4. El estudio y la difusión del conocimiento
Educación bilingue
1. Desarrollo de la lengua materna y una segunda lengua con aprendizajes para la vida social y escolar
2. Permite la comparación y reflexión sobre las diferencias entre las prácticas sociales del lenguaje de las lenguas indígenas y las de los hispanohablantes
Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y linguisticas
1. Bases pedagógicas
Propósitos de la creación de la lengua indígena
1. Promover el cumplimiento del mandato constitucional en relación con los pueblos indígenas
2. Generar acciones que permitan la participación social de pueblos indígenas en las propuestas educativas
3. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel
4. Politica linguistica escolar con programas de educación bilingue
5. Propuesta didáctica que muestre el valor de la diversidad como beneficio para el logro de los aprendizajes

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