Zusammenfassung der Ressource
Mapa conceptual de la gramática
- Es una disciplina cuyo objeto de estudio es el lenguaje humano
- LA LINGÜÍSTICA
- El lenguaje según el
estructuralismo
- El lenguaje es un conjunto
de fonemas y su función es
la de ser un medio de
comunicación
- El lenguaje según el mentalismo
- el lenguaje es concebido como un
conjunto infinito de oraciones siendo
además, espejo de la mente humana.
- Ffonético
- estudio de la
realización alofónica
individual de dichos
fonemas. Los fonos son
sonidos del habla,
realizaciones
diferenciadas de un
mismo fonema.
- Morfosintáctico
- estudio de la mínima
unidad con significado
(el morfema), la
palabra y los
mecanismos de
formación y creación
de palabras.
- léxico,
- estudio de las
palabras de una
lengua, su
organización y
sus significados.
- semántico,
- estudio del
significado de los
signos lingüísticos.
- CLASES DE LINGÜISTICA
- VERBAL
- Es la capacidad de
emplear de manera
eficaz las palabras,
manipulando la
estructura o sintaxis
del lenguaje, la
fonética, la
semántica, y sus
dimensiones
prácticas
- VISUAL
- Es la habilidad de
apreciar con certeza la
imagen visual y espacial,
de representarse
gráficamente las ideas
- GESTUAL
- Es aquella forma de
comunicarse que utiliza
gestos, es decir, un
sistema lingüístico o de
comunicación que usan
dos o más personas, por
medio del movimiento
del cuerpo, manos y/o
rostro, para entenderse
entre sí.
- ACÚSTICA
- Es la capacidad de
percibir, distinguir,
transformar y expresar el
ritmo, timbre y tono de
los sonidos musicales
- VIRTUAL
- Es la que se establece haciendo
lazos de unión entre los hechos
científicos y el público en
general
- Antropología
- se ocupa del estudio de la
diversidad de lenguas
habladas por las sociedades
humanas y como se
relacionan el léxico
- Endolingüística
- es la ciencia del
"lenguaje interior"
- Aplícada
- se centra en el estudio de
problemas sociales, que tienen
que ver con el lenguaje
- El lenguaje según la Psicología Biológica y Social
- es un sistema de señales significativas y su
función es la de ser una herramienta para
pensar y comunicar.
- NIVELES DE ESTUDIO
- TIPOS DE GRAMÁTICA
- DESCRIPTIVA
- Oración gramatical
- Bimembre
- Unimembre
- Interrogativa
- Negativa
- Simple o compuesta
- Sujeto tácito o expreso
- Frase
- Carecen de Sujeto
- Son impersonales
- No tienen verbo
- Núcleos
- NS
- NP
- Aposición
- Sujeto
- Determinante
- Modificador
directo
- Modificador
Indirecto
- Predicado
- Atributo
- Complemento directo
- Complemento Indirecto
- Complemento
CIrcunstancial
- Preposición
- Dependencia
sintáctica
- NORMATIVA
- La ortografía
- Signos de puntuación
- El punto
- Seguido
- Aparte
- Final
- La coma
- Dos puntos
- Punto y coma
- Signos de entonación
- De exclamación
- Puntuación
- Interrogación
- Exclamación
- Signos auxiliares
- Parentesís
- La redacción
- PÁRRAFO
- TIPOS:
- Cronología
- Causal
- Comparación
- Contraste
- ESTRUCTURAS:
- Exposición
- Argumentación
- Diálogo
- Resumen
- Descripción
- Narración
- Ideas de un párrafo
- Por palabras o campos semáticos
- Por importancia de las frases
- Por discriminación
- Idea principal
- Idea secundaria
- Por repetición
- Por contraste
- Por ejemplificación
- Por justificación
- La comunicación
- Proceso dinámico de interacción entre
personas que se vale del lenguaje, los
medios, la capacidad, el arte y otros
elementos que favorezcan para expresar
todas las intenciones del ser.
- Funciones
- Emotiva
- Apelativa
- Referencial
- Metalingüística
- Poética
- Fáctica
- Modelos del proceso
comunicativo
- Modelo unidireccional
- Modelo Shannon
- Modelo CIrcular