PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUC. INDÍGENA

propósitos
1. Generar acciones para la participación social de los pueblos indígenas en la construcción de una propuesta educativa.
2. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas.
3. promover el cumplimiento del mandato constitucional con los derechos de los pueblos indígenas en la práctica escolar.
4. Sentar las bases de una política linguística escolar.
5. Poner en práctica una propuesta didáctica.
Parámetros curriculares
1. CONTIENE
  1. Propósitos
    1. Enfoque
    2. contenidos generales
    3. Recomendaciones didácticas y linguísticas.
SE CREA
1. La asignatura de lengua indígena
  1. INCORPORA
    1. Un espacio curricular
      1. donde el alumno
        Estudie
        Analice
        Reflexione sobre su lengua nativa
EDUCACIÓN BILINGÜE
1. Desarrollo de su lengua materna
2. Apropiación de su segunda lengua
3. Aprendizaje para la vida social y escolar
ENFOQUE DE ENSEÑANZA
1. centrada
  1. Prácticas sociales del lenguaje
    1. pautas de interacción
    2. producción de texto oral y escrito
    3. SE ORGANIZAN EN 4 AMBITOS
      1. 1.- Familia y comunidad
      2. 2.- Tradición oral,testimonios históricos y literatura.
      3. 3.- Vida intercomunitaria y relación con otros pueblos.
      4. 4.- El estudio y la difusión del conocimiento.

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