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Enseñanza
centrada en el
estudiante
- Cognición-metacognición
- La naturaleza del proceso de enseñanza aprendizaje
- Pensamiento estrategico
- Desarrollo de la lógica, la crítica
- Desarrollo de la lógica, la crítica
- Las metas de aprendizaje
- Aprendizaje interesante, útil
- Aprendizaje interesante, útil
- La construcción del conocimiento
- Colocar puentes entre lo que se aprendió con lo que se va a aprender
- Colocar puentes entre lo que se aprendió con lo que se va a aprender
- Contexto del aprendizaje
- Concatenar la teoria con la realidad socio-político-religiosa actual salvadoreña
- Concatenar la teoria con la realidad socio-político-religiosa actual salvadoreña
- Pensar el pensamiento
- La naturaleza del proceso de enseñanza aprendizaje
- Motivación
- Intrinseca
- Que el estudiante quiera aprender
- Que el estudiante quiera aprender
- Extrinseca
- Motivación a aprender
- Motivación a aprender
- Sin motivación no hay aprendizaje
- Intrinseca
- Afecto y relaciones sociales
- Distintas oportunidades y limitaciones
- El aprendizaje es un proceso socioafectivo
- se fomenta la comunicación
- Se fortalecen las relaciones interpersonales
- Distintas oportunidades y limitaciones
- Diferencias individuales
- Cada cabeza es un mundo
- Colocar la diversidad al servicio del aprendizaje
- Que todos participen
- Cada cabeza es un mundo
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