INFANCIA

INFANCIA

Se refiere al estado y la condición de la vida de un niño, a la calidad de esos años. Primer eslabón del ciclo vital
Influencias Conformadoras
1. EXPLOSIVAS
  1. Ocurren por un tiempo breve, en ciertos momentos criticos
2. LENTAS
  1. Silenciosas
  2. se ejercen mediante actividades, gestos y signos
    1. Presentan el papel principal, ya que moldean la personalidad y S.M a largo plazo
Relación Madre-Hijo
1. Se influyen y afectan reciprocamente
2. No solo alivia las necesidades básicas del infante, sino que también le da estímulos necesarios para su desarrollo
Sonrrisa
1. Aparece hacia el 2°-3° mes
2. Sonrisa Social
  1. Aparato afectivo y motriz suficientemente desarrollado, respuesta preconstruida, lista para ser utilizada en un momento determinado del desarrollo.
  2. No está presente en niños con daño cerebral o privados del contacto maternal
Simbiosis
1. MARGARET MAHLER
  1. "El niño percibe a su madre como parte de si mismo y se percibe a si mismo como parte de ella
2. El nacimiento es la primera interrupción de la simbiosis madre-feto
SEPARACIÓN - INDIVIDUACIÓN
1. 1° Etapa (6°mes- 1año)
  1. SPLITZ
    1. Hospitalismo
      1. Retraso del desarrollo físico y mental que se acompaña de una notable vulnerabilidad a las enfermedades normalmente ocurre en niños en ambientes institucionales por tiempo prolongado en condiciones inadecuadas
    2. Depresión Anaclitica
      1. Reacción de duelo que ocurre en infantes durante el primer año de vida que habiendo tenido previamente una relación apropiada con su madre son separados de ella por varios meses sin sustituirla
2. 2° Etapa (10m-12m a 16m-18m)
  1. Maduración motriz en el cual el niño le interesa explorar el mundo que lo rodea
  2. Hay una separación activa de la madre
  3. WINNICOTT
    1. Objeto Transitorio
      1. Apego intenso a un objeto
        Sustituto a la madre
      2. Permite al niño dominar la angustia de separación
3. 2° año
  1. Mejora la locomoción, el discurso y efectividad social
  2. Control de Esfinteres
    1. Fase anal
  3. KAPIAN
    1. El segundo nacimiento del niño (Psicológico)
      1. Emerge la mente pensante del niño
4. 3°; Fase de separación
  1. 18 meses - 2 años
    1. Negación como autoafirmación
      1. Representación mental de los objetos
  2. PARGET
    1. CONSTANCIA OBJETAL
      1. El niño puede evocar la imagen de su madre aunque no la vea
  3. SULLIVAN
    1. El niño tiene una representacion mental de si mismo, lo que le permite distinguir limites
  4. Erikson
    1. CONFIANZA BÁSICA
5. 3° año
  1. Niño con percepción clara de si mismo
    1. Siente atracción, ternura y hostilidad hacia uno y otro padre (Edipo)
      1. Desplazamiento de la hostilidad
  2. Interes en los genitales
PERIODO DE LATENCIA
1. 5-6 años
  1. El niño se vuelve más introvertido, exteriorizando menos sus afectos y preocupaciones
  2. Fromm y Mahler
    1. Conflicto entre la tendencia de la individualidad y dependencia
2. Inicio de la vida escolar

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	Erstellt von Luis Juárez vor fast 4 Jahre