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Beschreibung
Mindmap von Eliana Gomez, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Eliana Gomez
vor mehr als 9 Jahre
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OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
- Definicion
- Segun Mills en el articulo "Uso y abuso de los objetos de
aprendizaje reutilizables" se define el objeto virtual de
aprendizaje como un conjunto de recursos que pueden ser
utilizados para facilitar ciertos resultados educativos y ser
extraídos y reutilizados en otros entornos educativos
- Una definición proporcionada por el estandar de
metadatos LOM define al OVA como cualquier entidad
digital o no, que puede ser utilizada para el
aprendizaje, la educación o la enseñanza
- Teniendo en cuenta que las definiciones existentes están encaminadas a enmarcar
diversos conceptos se puede definir un objeto virtual de aprendizaje como un
conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, con un propósito
educativo y constituido por al menos tres componentes internos: Contenidos,
actividades de aprendizaje y elementos de contextualización.
- Teniendo en cuenta que las definiciones existentes están encaminadas a enmarcar
diversos conceptos se puede definir un objeto virtual de aprendizaje como un
conjunto de recursos digitales, autocontenible y reutilizable, con un propósito
educativo y constituido por al menos tres componentes internos: Contenidos,
actividades de aprendizaje y elementos de contextualización.
- Segun Mills en el articulo "Uso y abuso de los objetos de
aprendizaje reutilizables" se define el objeto virtual de
aprendizaje como un conjunto de recursos que pueden ser
utilizados para facilitar ciertos resultados educativos y ser
extraídos y reutilizados en otros entornos educativos
- Características
- Educatividad, con capacidad para generar aprendizaje.
- Interoperabilidad, capacidad para poder integrarse en estructuras y
sistemas (plataformas) diferentes.
- Accesibilidad, facilidad para ser identificados, buscados y encontrados gracias al
correspondiente etiquetado a través de diversos descriptores
- Flexibilidad, versatilidad y funcionalidad, con elasticidad para combinarse
en muy diversas propuestas de áreas del saber diferentes.
- Flexibilidad, versatilidad y funcionalidad, con elasticidad para combinarse
en muy diversas propuestas de áreas del saber diferentes.
- Accesibilidad, facilidad para ser identificados, buscados y encontrados gracias al
correspondiente etiquetado a través de diversos descriptores
- Interoperabilidad, capacidad para poder integrarse en estructuras y
sistemas (plataformas) diferentes.
- Educatividad, con capacidad para generar aprendizaje.
- Elementos
- Objetivos
- Contenidos
- Actividades de aprendizaje
- Elementos de contextualización
- Objetivos
- Algunas Herramientas
- JCLIC
- Conjunto de aplicaciones
informáticas empleadas
para construir todo tipo
de actividades educativas
- Conjunto de aplicaciones
informáticas empleadas
para construir todo tipo
de actividades educativas
- CrazyTalk
- Herramienta para crear
animaciones digitales en 3D a
partir de imágenes fotográficas,
asignándole texto a reproducir,
mediante una biblioteca de
voces como loquendo.
- Herramienta para crear
animaciones digitales en 3D a
partir de imágenes fotográficas,
asignándole texto a reproducir,
mediante una biblioteca de
voces como loquendo.
- Exelearning
- Herramienta empleada para
generar un ambiente intuitivo
para la creación y publicación de
recursos educativos en línea,que
se puede integrar con diferentes
LMS’s.
- Herramienta empleada para
generar un ambiente intuitivo
para la creación y publicación de
recursos educativos en línea,que
se puede integrar con diferentes
LMS’s.
- JCLIC
- Se describen por medio de
- Metadatos
- Un metadato es un dato estructurado sobre la información, o sea,
información sobre información, o de forma más simple, datos sobre
datos. Los metadatos en el contexto de la Web, son datos que se
pueden guardar, intercambiar y procesar y que están estructurados
de tal forma que permiten ayudar a la identificación, descripción
clasificación y localización del contenido de un documento o recurso
web y también sirven para su recuperación.
- Existen distintos modelos de metadatos
- Información sobre elementos de datos o atributos, información sobre la estructura de los datos,
información sobre un aspecto concreto, etc. y de forma general, podemos encontrar metadatos
referidos a:
- Contenido
- Aspectos formales
Anmerkungen:
- Tipo, tamaño, fecha, lengua, etc
- Información del copyright
- Información de la autentificación
del documento o recurso
- Información sobre el contexto
Anmerkungen:
- Calidad, condiciones o características de acceso, uso, etc
- Contenido
- Información sobre elementos de datos o atributos, información sobre la estructura de los datos,
información sobre un aspecto concreto, etc. y de forma general, podemos encontrar metadatos
referidos a:
- Existen distintos modelos de metadatos
- Un metadato es un dato estructurado sobre la información, o sea,
información sobre información, o de forma más simple, datos sobre
datos. Los metadatos en el contexto de la Web, son datos que se
pueden guardar, intercambiar y procesar y que están estructurados
de tal forma que permiten ayudar a la identificación, descripción
clasificación y localización del contenido de un documento o recurso
web y también sirven para su recuperación.
- Metadatos
- Se almacenan en
- Repositorios
- Permiten la clasificación y almacenamiento de ovas
garantizando un fácil acceso para su adecuada utilización
asegurando la actualización y reutilización de los mismos
- Algunos repositorios de objetos de aprendizaje de libre acceso son:
- Fedora Commons
- Careo
- Conexions
- Merlot
- Fedora Commons
- Algunos repositorios de objetos de aprendizaje de libre acceso son:
- Permiten la clasificación y almacenamiento de ovas
garantizando un fácil acceso para su adecuada utilización
asegurando la actualización y reutilización de los mismos
- Repositorios
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