Zusammenfassung der Ressource
CALSIFICACIÓN DE LOS RECURSOS
DIDACTICOS
- fuente de obtención
- criterio de clasificación se estima el origen del recurso:
- Recursos didácticos no convencionales
- Recursos didácticos convencionales.
- Uso en el proceso de enseñanza – aprendizaje
- Establece la función a desempeñar por los recursos didácticos como complementos de los
componentes
- pueden clasificarse en:
- recursos para la programación, la activación, la orientación, de enlace, para la
conducción, la reflexión y la evaluación.
- intención comunicativa
- modo en que el escolar acciona con el mediador durante el proceso de
enseñanza – aprendizaje
- Recursos didácticos interactivos, donde se establece una relación
comunicativa con códigos diferentes.
- Recursos didácticos informativos, son aquellos que se presentan
al escolar con mensajes preestablecidos
- Recursos didácticos organizativos, son recursos, por lo general elaborados por alguno
de los interactuantes o de conjunto y en su esencia está la gradación e
individualización de las actividades.
- soporte interactivo
- Recursos didácticos personales
- sistema de influencias educativas del entorno donde se desarrolla el
proceso de enseñanza - aprendizaje.
- Es un
- Recursos didácticos materiales
- son los soportes manuales o
industriales, pueden ser:
- impresos: textos formales o alternativos, prensa escrita, afiches,
documentos, revistas.
- Audiovisuales: montajes, documentales,
programas de televisión, música, dibujos
animados, películas
- informáticos: videojuegos, multimedias, presentaciones de
power point, manuales digitales, enciclopedias.