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Beschreibung
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Erstellt von natividad2005
vor mehr als 9 Jahre
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Parámetros Curriculares para la
Educación Indígenas
- Consiste en incorporar espacios curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen su lengua nativa a
partir de las prácticas sociales del lenguajes, orales y escritas, en los diversos ámbitos de la vida social.
- Esto nos lleva a la formación de estudiantes Bilingües y Plurilingües que
sean sensibles a la diversidad cultural y lingüistica de su región, país y
del mundo.
- Esto nos lleva a la formación de estudiantes Bilingües y Plurilingües que
sean sensibles a la diversidad cultural y lingüistica de su región, país y
del mundo.
- Parámetros Curriculares
- Contienen propósitos, enfoque,
contenidos generales, y
recomendaciones didácticas y
lingüísticas.
- Contienen propósitos, enfoque,
contenidos generales, y
recomendaciones didácticas y
lingüísticas.
- Practicas Sociales
- Asignatura de Leguaje Indígena
- Propositos de la asignatura de Lenguaje Indígena.
- 1.- Promover, como politica educativa, el
cumplimiento del mandato constitucional en
relación con los derechos de los pueblos indígenas
en la práctica escolar.
- 2.- Generar acciones que permitan ampliar la
participación social de los pueblos indígenas
en la construcción de una propuesta educativa
y en la difusión del valor positivo de la
diversidad lingüistica y cultural.
- 3.- Legitimar las lenguas indígenas en las
instituciones educativas de cualquier nivel,
coadyuvando a su respeto y la ampliación de sus
funsiones sociales en el ámbito público y en las
instituciones no tradicionales.
- 4.- Sentar las bases de una política lingüística
escolar mediante programas de educación
bilingüe de enriquecimiento.
- 5.- Poner en práctica una propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias, testimonios y
resultados que muestren en valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los
aprendizajes esperados.
- 1.- Promover, como politica educativa, el
cumplimiento del mandato constitucional en
relación con los derechos de los pueblos indígenas
en la práctica escolar.
- Cuatro ambitos:
- 1.- La familia y Comunidad.
- 2.- La tradición Oral, los testimonios históricos y la literatura.
- 3.- La vida intercomunitaria y la relación con otro pueblos.
- 4.- El estudio y la difusión del conocimiento
- 1.- La familia y Comunidad.
- Propositos de la asignatura de Lenguaje Indígena.
- Asignatura de Leguaje Indígena
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