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Parámetros Curriculares para la
educación indígena
- Propósito
- Consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien,
analicen y reflexionen sobre su lengua nativa a partir de las apropoaciones de las
prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas.
- Consiste en incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien,
analicen y reflexionen sobre su lengua nativa a partir de las apropoaciones de las
prácticas sociales del lenguaje, orales y escritas.
- Parámetros Curriculares
- Establecen directrices para la enseñanza de la
lengua indígena como objeto de estudio.
- Contienen propósitos, enfoques,
contenidos generales y recomendaciones
didácticas y lingüisticas
- Contienen propósitos, enfoques,
contenidos generales y recomendaciones
didácticas y lingüisticas
- Establecen directrices para la enseñanza de la
lengua indígena como objeto de estudio.
- Prácticas sociales del lenguaje
- La familia y la comunidad
- La tradición oral, los testimonios
históricos y la literatura
- La vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos
- El estudio y la difusión
del conocimiento
- La familia y la comunidad
- El carácter bilingüe de la
asignatura
- Permite la cooperación y reflexión sobre las diferencias que existen entre las
prácticas sociales del lenguaje propias de las lenguas indígenas y las que
corresponden a la tradición de los hispanohablantes.
- Permite la cooperación y reflexión sobre las diferencias que existen entre las
prácticas sociales del lenguaje propias de las lenguas indígenas y las que
corresponden a la tradición de los hispanohablantes.
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