EL CURRÍCULUM

Desarrollo curricular
1. Teoría
  1. Conceptos y fundamentos del currículum
  2. Enfoques y modelos
2. Diseño
  1. Leyes y principios
  2. Tendencias
  3. Concepción Metodológica
3. Desarrollo
  1. Diagnóstico
  2. Preparación de recursos
  3. Planificación y organización
  4. Ejecución y control
4. Investigación
  1. Perfil de egreso
  2. Calidad profesional
  3. Proyecto educativo
Modelos
1. Modelo con énfasis en objetivos y contenidos
  1. Paradigma lineal
  2. Conductista
    1. Aprendizaje pasivo del alumno
  3. Relevancia a quien diseña el currículum
2. Modelo con énfasis en el estudiante
  1. Paradigma humanista y progresista
  2. Descubre el conocimiento por si mismo
  3. Profesor plano marginal
3. Modelo con énfasis en problemas
  1. Centrado en problemas reales y necesidades del entorno
  2. Paradigma socioreflexivo
  3. Intereses del estudiante, profesor constructor social
4. Modelo con énfasis en procesos
  1. Pedagogía crítica, práctica reflexiva
  2. Investigación acción, ideas constructivistas
  3. Paradigma reconceptualista
Principios
1. Dinámico y flexible
2. Repensar contexto, inst. y práctica docente
3. Abierto al debate y al cambio
4. Control y planificación
Diseño curricular
1. Fundamentación
  1. Proceso investigativo
  2. Problema - contexto - Inst. - campo disciplinar
2. Coherencia
  1. Necesidades sociedad
  2. Escuela - educación - sociedad
3. Dimensión contextual
  1. Mercado laboral
  2. Necesidades educativas
4. Dimensión institucional
  1. Participación y apoyo tecnológico
  2. Impacto social
  3. Demandas educativas

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	Erstellt von JOSE ANGEL VILLA GONZALEZ vor etwa 9 Jahre