Zusammenfassung der Ressource
Parametros curriculares para la
educaciòn
- Propósito
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos
estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir
de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje, orales y
escritas.
- Contienen
- Propósitos
- Enfoque
- Contenidos generales
- Recomendaciones didácticas y lingüísticas
- Las prácticas sociales del lenguaje en la asignatura de
Lengua Indígena se organizan en cuatro ámbitos
- La familia y comunidad.
- La tradición oral, los
testimonios históricos
y la literatura.
- La vida intercomunitaria
y la relación con otros
pueblos.
- El estudio y la difusión
del conocimiento.
- Propósitos de creación de la
asignatura de Lengua Indígena:
- Promover, como política
educativa, el cumplimiento
del mandato constitucional
en relación con los derechos
de los pueblos indígenas en
la práctica escolar.
- Generar acciones
que permitan
ampliar la
participación social
de los pueblos
indígenas en la
construcción de
una propuesta
educativa y en la
difusión del valor
positivo de la
diversidad
lingüística y
cultural.
- Legitimar las lenguas
indígenas en las instituciones
educativas de cualquier nivel,
coadyuvando a su respeto y la
ampliación de sus funciones
sociales en el ámbito público y
en las instituciones no
tradicionales.
- Sentar las bases de
una política
lingüística escolar
mediante
programas de
educación bilingüe
de
enriquecimiento.
- Poner en
práctica una
propuesta
didáctica
concreta capaz
de generar
experiencias,
testimonios y
resultados que
muestren el valor
de la diversidad
como un
beneficio para el
logro de los
aprendizajes
esperados.