PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

PARÁMETROS CURRICULARES
1. PROPÓSITOS, ENFOQUES, CONTENIDOS GENERALES Y RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGUISTICAS
2. PROGRAMAS DE ESITUDIO POR LENGUA, CONSIDERANDO LAS PARTICULARIDADES LINGUISTICAS Y CULTURALES
PROPÓSITO
1. INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR
  1. ESTUDIO, ANÁLISIS Y REFLEXIÓN
PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE EN LA ASIGNATURA
1. LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
  1. LA TRADICIÓN ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LA LITERATURA
    1. LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
      1. EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
2. PROPÓSITOS DE LA ASIGNATURA DE LENGUA INDÍGENA
  1. PROMOVER, COMO POLÍTICA EDUCATIVA
    1. ACCIONES QUE PERMITAN LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
      1. LEGITIMAR LAS LENGUAS INDÍGENAS
        POLÍTICA LINGUISTICA ESCOLAR, MEDIANTE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN BILINGUE
        PONER EN PRÁCTICA LA PROPUESTA DIDÁCTICA
EL CARÁCTER BILINGUE
1. DESARROLLO DE LA LENGUA MATERNA Y FORTALECE LA SEGUNDA LENGUA.

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