Educación STEM en y para un mundo digital.

Herramientas digitales TIC, STEM, educación científica, competencia digital.
1. STEM (acrónimo de las siglas en inglés de Ciencia (Science), Tecnología (Technology), Ingeniería (Engineering) y Matemáticas (Mathematics))
LA era digital” o “era de la información”
1. Su aporte por parte de la ciencia; captar a tiempo real datos de temperatura, presión, velocidad, pH, concentración de CO2
Aparición de calculadoras digitales tanto numéricas cómo algebraicas
1. Ejemplo: Geogebra
Sus ventajas “tecnologías creativas” adaptadas a las diferentes edades y contextos escolares.
1. Ejemplos: Entornos 3D, Impresión en 3D
PROBLEMAS ciberbulling, las falsas identidades digitales en la red, ciber-adicciones, etc
Las herramientas digitales permite superar las barreras de tiempo y distanciaa los fenómenos naturalessobre los que los estudiantes pueden investigar.
1. Los propios estudiantes deben ser quien elabore y exprese sus ideas abstractas y modelos científicos y matemáticos
Existe gran adaptación a las necesidades individuales de los estudiantes cuando desarrollan trabajo experimental, recogiendo datos, controlando variables, modificando condiciones
1. Ejemplos: -información -comunicación digital -creación de contenidos digitales -seguridad digital -resolución digital de problemas
La enseñanza STEM ayuda a que los estudiantes sean más capaces de entender y modificar correctamente las herramientas digitales.

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