Introdução à Literatura

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Mapa mental referente a Introdução a Literatura, 1° ano do Ensino Médio
Luisa Brambilla
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Luisa Brambilla
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Introdução à Literatura
  1. Arte e Representação

    Anmerkungen:

    • Realidade: é tudo aquilo que existe no mundo conhecido, que identificamos como concreto ou que reconhecemos como verdadeiro; Ficção: relaciona-se à criação, à invenção, à fantasia, ao imagináirio.  A ficção promove a construção de uma realidade. ( promover a reflexão, encantar, criticar, divertir, etc.). Os mundos ficcionais podem corresponder à realidade, tal como a conhecemos, ou propor novas realidades, inteiramente imaginadas.
    1. Arte é tudo aquilo representa a realidade.
      1. Toda obra de arte é representação da realidade. Independentemente como é produzida.
    2. O que é Arte afinal?
      1. Para os gregos: representação do belo
        1. Na Antiguidade, o belo estava condicionado ao conceito de harmonia e proporção entre as formas.
          1. Por esse motivo, o ideal de beleza entre os gregos ganha forma na representação dos seres humanos, vistos como modelo de perfeição.
        2. Do século XX em diante, diferentes formas de conceber o significado e o modo do fazer artístico impuseram novas reflexões ao campo da arte.
          1. Como todo artista está inserido em um tempo, em uma cultura com sua história e suas tradições, a obra que produz será sempre, em certa medida, a expressão de sua época, de sua cultura.
          2. Os agentes da produção artística

            Anmerkungen:

            • Agentes: quem fez a arte e quem a recebeu 
            1. O contexto de produção de uma determinada obra pode nos dar muitas pistas sobre o seu significado e sobre as intenções de quem a produziu.
              1. Se arte nos releva uma maneira de ver um mundo, cada artista revela seu olhar para a realidade de seu tempo, selecionando elementos que recria as suas obras.
                1. Toda obra de arte interage com o publico.
                  1. "participa" das escolhas do artista.
                    1. Ao estabelecer um diálogo com a obra, participa da construção dos sentidos que ela pod exprimir
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