Zusammenfassung der Ressource
EVALUACIÓN
Anmerkungen:
- CONCEPTO
*Herramienta que permite documentar el desempeño de una persona, vereficar los resultados obtenidos (logros) y evaluar los productos elaborados, de acuerdo con una norma o parámetro previamente definido en la que se establecen los mecanismos y criterios que permiten determinar si una persona es competente o no considerando las habilidades, destrezas, conocimientos, actitudes y valorespuestas en juego en el ejercicio de una acción en un contexto determinado.
- Es el proceso de obtener información y
usarla para formar juicios, que a su vez se
utilizarán en la toma de decisiones
- Terminos de uso común :
Medición , valoración ,
clasificación
- Varia según su
finalidad
- Sumativa
- Determina el valor del
producto final
- Acreditar aprendizajes
mediante calificaciones
- Formativa
- Valora todo el proceso de
enseñanza
- Su utilidad : entender,
corregir y mejorar
- Momento en que se realiza
- Inicial
(Diagnóstica)
- Conocimientos previos
- Procesual
( Continua)
- Permite recoger datos a lo
largo del tiempo y a tomar
decisiones sobre la marcha
- Final
- Valoración de datos
para la consecución
de objetivos
- Sus agentes pueden ser
- Autoevaluación
(Realizada por el
mismo alumno con o
sin ayuda del
profesor)
- Coevaluación
(Hecha por los
compañeros con las
orientaciones del
profesor)
- Heteroevaluación
( La realiza el profesor)
- Sujeto
evaluador
- Sujeto
evaluado
- Instrumentos de evaluación
- Pruebas escritas,
pruebas objetivas
de complemento,
pruebas objetivas
de ordenamiento,
pruebas objetivas
de correspondencia
- Enfoques
- Cuantitativo: Prueba escritas, orales o de
ejecución , cuantificar conocimientos u
objetivos alcanzados, centrada en el
producto.
- Cualitativo: Se juzga o valora calidades y
el nivel de aprovechamiento alcanzado
por los estudiantes, centrada en el
proceso de aprendizaje
- Tecnicas
- La observación , el
diálogo, exámenes
orales, ejercicios
prácticos, analisis
de casos, proyectos