Zusammenfassung der Ressource
parametros curriculares de la educación indigena
- El propósito de crear la
asignatura de Lengua Indígena
es: incorporar un espacio
curricular para que los alumnos
estudien, analicen y reflexionen sobre
su lengua nativa
- Con el desarrollo del bilingüismo en
las aulas indígenas se permite el
aprendizaje del inglés
- los estudiantes que tienen como lengua
materna una lengua indígena, además de
desarrollar su lengua aprenderán el español
como una segunda lengua
- contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y
recomendaciones didácticas y lingüísticas. Además, a
partir de la guía curricular se elaboran programas de
estudio por lengua
- se elaboran programas de español y de
lengua indígena aunque La asignatura de
Lengua Indígena se complementa con la
enseñanza del Español
- se organiza en cuatro ámbitos: 1. La familia y
comunidad. 2. La tradición oral, los testimonios
históricos y la literatura. 3. La vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos. 4. El estudio y la difusión del
conocimiento.
- primer ciclo propone: 9 hrs lengua indígena y 2.5
español; primer ciclo de educación primaria 7.5 hrs
lengua lengu indígena 4 hrs para Español; segundo y
tercer ciclos se establecen 4.5 hrs lengua indígena y 4
horas Español semanalmente