Zusammenfassung der Ressource
componentes del PAPS
- Organizacional-Administrativo
Anmerkungen:
- Este componente refiere la información institucional
inicial de la UNAD, sus antecedentes históricos, símbolos
institucionales, criterios de actuación y marco teleológico que consiste
en los valores Unadistas.
Los valores nos ayudan a
tener una visión más amplia de lo que sucede a diario con nuestro
comportamiento y con nuestras relaciones con los otros. Se
constituyen en un soporte fundamental para orientar nuestro
comportamiento en las diferentes situaciones y contextos en los que nos
desenvolvemos
- Simbolo
constitucional
- Significado de
nuestra
bandera
UNADISTA
Anmerkungen:
- El azul con el concepto de tecnología, el amarillo con la calidez, la
cercanía y la esperanza y los puntos naranja con el movimiento de
las olas como representación del progreso, la evolución y el fluir
armónico
- Responsabilidades
sustantivas
- Actuacion,
responsabilidades
propias de la unad
Anmerkungen:
- como los valores y criterios de actuación definen a la
comunidad académica Unadista de forma emprendedora, ética,
equitativa, preocupada por las comunidades, productiva, competitiva y
solidaria; por ello, es muy importante que los apliques en tu vida
personal, social, académica y laboral, ya que cuando los haces parte de
ti, te proyectas como un verdadero Líder social Unadista
- Academico-Contextual
Anmerkungen:
- dentro del desarrollo publico y vistal de la unad se soporta el ejercicio coherente de su misión y a su vez ayuda con el proyecto de vida de sus estudiantes, mediante propuestas de inforcion integral que conducen al logro de metas y visiones de sus estudiantes. Incluye los apectos de bienestrar institucional y cuenta para tal fin con los siguientes nodos
- Pefagógico-Didactico
- Los e-mediadores
Anmerkungen:
- Compuesto por tres mediadores tutor, consejeros, e-monitores
- Los e-estudiantes
Anmerkungen:
- Los estudiantes de la UNAD se caracterizan por poner en práctica el
aprendizaje autónomo, ya sea de manera individual o en pequeños grupos
de trabajo.
- Los e-medios
Anmerkungen:
- La
utilización de las tecnologías de la información y comunicación TIC
permiten la interacción, participación y la comunicación asertiva entre
pares.
- Las mediaciones
Anmerkungen:
- Elementos didácticos que contribuyen al aprendizaje, tales como
herramientas OVI (Objetos Virtuales de Información) y OVA (Objetos
Virtuales de Aprendizaje) que se encuentran en los Ambientes Virtuales
de Aprendizaje basadas en entornos en el campus virtual de la UNAD.
- Tecnologico-Cultural
Anmerkungen:
- la Universidad considera de especial importancia que todos los
integrantes de su comunidad educativa, especialmente los estudiantes,
lleven a cabo una reflexión vital sobre el proceso de desarrollo,
apropiación y uso de la e-tecnología, articulada a su proyecto de vida, a
sus experiencias y expectativas de desarrollo personal y profesional
- Comunitario-Regional
Anmerkungen:
- Cada ser humano tiene un desarrollo de vida concreto y cambiante asi como sus percepciones, representaciones mentales, significaciones e inmaginarios culturales,a partir de las necesidades fundamentales que tienen las personas como cadencias en las que viven, surgen caristicas esenciales que general distinciones y contexto regional
- Economico-Productivo
Anmerkungen:
- El Componente Económico Productivo se encuentra dentro del Proyecto
Académico Pedagógico Solidario – PAPS, con el fin de contribuir al
desarrollo autónomo de las regiones, soportado en diferentes formas de
asociación que privilegian el trabajo humano como elemento generador de
bienes materiales e intangibles, los cuales contribuyen a la
constitución de cultura y que posibilitan la existencia humana.
- MI
- Mi rol como estudiante
Anmerkungen:
- Mi rol como estudiante virtual es auto-evaluarme, tener una buena habilidad de aprendizaje, tener un buen trabajo colaborativo, analitico y auto-reflexivo