Zusammenfassung der Ressource
Parámetros Curriculares para la
educación indígena
- Contienen
- Propósitos
- Enfoque
- Contenidos generales
- Recomendaciones didácticas y lingüisticas
- Asignatura de Lengua
Indígena
- Se complementa con la
enseñanza del Español como
segunda lengua
- Enfoque de enseñanza centrado
en las Prácticas Sociales del
Lenguaje
- Pautas o modos de interacción con la
producción e interpretación de textos
orales y escritos.
- Se organizan en cuatro ámbitos
- La familia y comunidad
- La tradición oral
- La vida intercomunitaria y la
relación con otros pueblos
- El estudio y la difusión del conocimiento
- Propósitos
- Promover el mandato constitucional con los derechos
de lospueblos indígenas en la práctica escolar
- Ampliar la participación social de los pueblos indígenas
- Legitimar las lenguas indígenas en las instituiones educativas
- Programas de educación bilingüe
- Propuestas didácticas para motrar el valor de la diversidad
- Educación para la diversidad
- Pueblos indígenas
- Desarrollo de su lengua
materna
- Desarollo del bilingüismo
- Aprendizaje del
Inglés
- Apropiación de una segunda
lengua o varias segundas
lenguas a la materna
- Horarios sugeridos
- Primer ciclo
- 9 horas
semanales para
lengua materna
- 2.5 horas
semanales para
lengua adicional
- Primer ciclo de
educación primaria
- 7.5 horas semanales
para la lengua materna
- 4 horas semanales para
Español
- Segundo y Tercer ciclos
- 4.5 horas semanales
para Lengua indígena
- 4 horas para Español