Clases de Supervisión

La supervisión correctiva
1. Localizar errores o defectos para corregirlos.
  1. El supervisor se considera la persona idónea
    1. Se Considera como la más autoritaria de todas
      1. Se Relaciona con forma::
        tradicional o autocrática,
        se basa en:
        Localizar errores para su respectiva corrección.
        El supervisor correctivo se le facilita el trabajo, debido a que para él todos los docentes son iguales y los problemas
        Otro factor criticable es:
        Sólo busca debilidades en el docente y el trabajo que realiza.
        No le preocupan los méritos, las bondades del supervisado.
La supervisión constructiva
1. Busca soluciones a los problemas de una manera integral,
  1. Involucrando una serie de factores que inciden en el proceso enseñanza aprendizaje
    1. No es proponer o señalar fallas.
      1. Sino buscar soluciones.
        De acuerdo a este tipo de supervisión:
        El supervisor docente debe conseguir optimizar el proceso de enseñanza
        PARA
        Suministrar al supervisado las herramientas necesarias para supera sus debilidades.
La supervisión creativa
1. Estimula y orienta a los educadores a buscar creativamente la solución de los problemas..
  1. Promueve el estudio y la investigación
    1. Para:
      1. Renovar conocimientos y experiencias.
        En el sentido de:
        Buscar la superación constante
        Desarrolla una libre educación
        Contribuye al crecimiento personal y profesional del docente,
        En consecuencia:
        Se beneficia el proceso educativo
        Se puede decir:
        Que tiene su base en el estímulo y orientación
        Que se proporciona la supervisado para que su labor sea más eficiente e innovadora.
        El Supervisor ante la moderna conceptualización.
        DEBE
        Ejercer autoridad compartida con las personas con quienes trabaja.
        Por lo tanto:
        Es conveniente que reconozca en sus actuaciones los diferentes tipos de supervisión que fortalecen su labor.
La supervisión preventiva.
1. Se fundamenta en:
  1. En prevenir o evitar los problemas antes que se produzcan.
    1. Tiene más ventajas que la correctiva
      1. Pero:
        No tiene aplicabilidad en todos los casos.
        Puesto que no todos los problemas pueden prevenirse
        Pero:
        Cuando es posible la prevención, los resultados son muy buenos
        Lo cual conduce a un ahorro de tiempo al momento de presentarse el conflicto.
        Esta supervisión genera confianza en los supervisados,
        Pues al preverse la situación conflictiva existe una vía más segura para corregirla.

Nächster

Clases de Supervisión

Beschreibung

Zusammenfassung der Ressource

Medienanhänge

ähnlicher Inhalt

	Erstellt von yennifer paola chavez vor mehr als 3 Jahre