Clases de Supervision

La supervisión correctiva.
1. La supervisión correctiva trata de localizar errores o defectos para corregirlos, de esta forma no investiga las causas de un problema. Generalmente el supervisor se considera la persona que sabe y por consiguiente el supervisado debe acatar todo lo que se le indica, sin posibilidad de llegar a dialogar y buscar soluciones compartidas.
  1. ERICKA ODILIA TIU PU 201901911 GRUPO 5 A
La supervisión constructiva.
1. La supervisión constructiva trata de buscar soluciones a los problemas de una manera integral, involucrando una serie de factores que inciden en el proceso enseñanza aprendizaje. De tal manera, no se propone señalar fallas, sino buscar soluciones.
La supervisión creativa.
1. La supervisión creativa, estimula y orienta a los educadores a buscar creativamente la solución de los problemas. Promueve el estudio y la investigación para renovar conocimientos y experiencias en el sentido de buscar la superación constante y desarrolla una libre educación, lo cual ayuda al crecimiento personal y profesional del docente y beneficia el proceso educativo.
La supervisión preventiva.
1. Se fundamenta en prevenir o evitar los problemas antes que se produzcan. Este tipo de supervisión tiene más ventajas que la correctiva y se fundamenta en prevenir o evitar los problemas antes que se produzcan.

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	Erstellt von Odilia Tiu vor mehr als 3 Jahre