29340712
Beschreibung
Mindmap von Karen Cambrano, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Karen Cambrano
vor fast 4 Jahre
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Software Educativo
- Conceptos básicos de
software educativo
- Se definen de forma genérica como
aplicaciones o programas
computacionales que faciliten el
proceso de enseñanza aprendizaje.
- Se definen de forma genérica como
aplicaciones o programas
computacionales que faciliten el
proceso de enseñanza aprendizaje.
- Caracteristícas
- Utilizan ordenadores
- Generalmente los software educativos se
utilizan a traves de un ordenador, aunque
ultimamente se puede acceder utilizando
tablet.
- Generalmente los software educativos se
utilizan a traves de un ordenador, aunque
ultimamente se puede acceder utilizando
tablet.
- Ritmo de aprenizaje
- Permiten que el estudiante realice
los trabajos en el momento que
crea conveniente
- Permiten que el estudiante realice
los trabajos en el momento que
crea conveniente
- Fines didácticos
- Están creados para
cumplir con unos
objetivos de enseñanza
- Están creados para
cumplir con unos
objetivos de enseñanza
- Utilizan ordenadores
- Clasificación
- Según su contenido
- Según el usuario
- Según la interacción
- Según los medios
- Según su contenido
- Ventajas
- -Propician varios tipos de
aprendizaje que pueden ser
individuales o grupales.-Facilitan la
evaluación y control.-Fomentan la
creatividad al retar al aprendiz a
aplicar sus conocimientos y
habilidades en la solución de
problemas o generación de
proyecto en áreas de quehacer.
- -Propician varios tipos de
aprendizaje que pueden ser
individuales o grupales.-Facilitan la
evaluación y control.-Fomentan la
creatividad al retar al aprendiz a
aplicar sus conocimientos y
habilidades en la solución de
problemas o generación de
proyecto en áreas de quehacer.
- Desventajas
- -Gran parte de los usuarios o alumnos, no
cuentan con la tecnología necesaria para usar
este tipo de herramientas.-Debido a la facilidad
de búsqueda de información a través de este
medio, los alumnos pueden utilizarlos como
recurso único y dejar de consultar otras
fuentes.
- -Gran parte de los usuarios o alumnos, no
cuentan con la tecnología necesaria para usar
este tipo de herramientas.-Debido a la facilidad
de búsqueda de información a través de este
medio, los alumnos pueden utilizarlos como
recurso único y dejar de consultar otras
fuentes.
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