Zusammenfassung der Ressource
TIPOS
DE
APRENDIZAJE
- APRENDIZAJE
EXPLICITO
- Este aprendizaje se da por que el o la
aprendiz tiene la intención de pasar por
un proceso de pasos para adquirir ese
conocimiento y esta persona es
consciente de lo que aprende
- APRENDIZAJE
RECEPTIVO
- En este tipo de aprendizaje la persona recibe el
contenido que ha de internalizar, es impuesto y
pasivo.
- APRENDIZAJE
ASOCIATIVO
- Es un proceso en el cual el aprendiz asocia
dos estímulos o un estímulo y un
comportamiento
- APRENDIZAJE
NO-ASOCIATIVO
- Aprendizaje no asociativo es un tipo de
aprendizaje que se basa en un cambio en
nuestra respuesta ante un estímulo que
se presenta de forma continua y repetida
- APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
- Este tipo de aprendizaje se caracteriza
porque el individuo recoge la información,
la selecciona, organiza y establece
relaciones con el conocimiento
- APRENDIZAJE
COOPERATIVO
- El aprendizaje cooperativo es un tipo de
aprendizaje que permite que cada alumno
aprenda de distintas fuentes cercanas
- APRENDIZAJE
EMOCIONAL
- El aprendizaje emocional significa aprender a
conocer y gestionar las emociones de manera
mas eficiente
- APRENDIZAJE
EXPERIENCIAL
- El aprendizaje experiencial es el aprendizaje que
se produce mediante una experiencia
- APRENDIZAJE
OBSERVACIONAL
- El aprendizaje observacional también se conoce como
aprendizaje vicario, por imitación o modelado. Se basa en
una situación social en la que participan dos o mas
individuos
- APRENDIZAJE POR
DESCUBRIMIENTO
- Este aprendizaje hace referencia al aprendizaje
activo, en el que la persona en vez de aprender
los contenidos de forma pasiva descubre,
relaciona y reordena
- APRENDIZAJE
MEMORÍSTICO
- El aprendizaje memorístico significa aprender y fijar
en la memoria distintos conceptos sin entender lo
que significan.
- APRENDIZAJE
COLABORATIVO
- El aprendizaje colaborativo es similar al cooperativo,
pero con la diferencia en la que el aprendiz tiene la
decisión y libertad de aportar o colaborar
- APRENDIZAJE
IMPLICITO
- Intuye que el aprendizaje se genera
de manera no intencional, en el cual
el aprendiz no es consciente de lo
que aprende