Zusammenfassung der Ressource
Enfoques y teorías que
históricamente se han
dado frente a la
inteligencia.
- En 1904, Charles E. Spearman expone la teoría
bi-factorial: la inteligencia se compone de un factor
general (factor g) y otros específicos (s).
- En 1905 Alfred Binet, junto con su discípulo
Thèodore Simon publica la primera escala
métrica de inteligencia Binet-Simon. Binet
centra su teoría en la capacidad de realizar
tareas que requieran comprensión, capacidad
aritmética y dominio del vocabulario.
- William Stern formula el concepto de coeficiente intelectual (C.I.). En
1916,Lewis M. Terman lleva a cabo la revisión de la escala de
Binet-Simon y elabora las escalas de inteligencia Stanford-Binet.
- En 1921, se celebra un simposio en el que se debate el
concepto de inteligencia y su medición, recogido en la revista
"Journal of Eduational Psychology".
- En 1936, Jean Piaget escribe "El nacimiento de
la inteligencia en el niño". Piaget realiza
importantes avances en lo relativo a la
comprensión de la psicología infantil. En la
década de los 40 esgrime su propia teoría de
la inteligencia, unida a los efectos positivos
del aprendizaje, desde una perspectiva
evolutivo-educativa.
- En 1938, Thurstone postula una teoría
multifactorial (PMA) que, a diferencia
del factor g, entiende que la inteligencia
se compone de distintos factores
organizados en un mismo plano
explicativo de la habilidad cognitiva.
- Raymond Cattell, psicólogo seguidor
del método científico, dividió el factor
g, en dos factores generales de
segundo orden: la inteligencia fluida y
la inteligencia cristalizada.
- A. Turing es considerado el
padre de la inteligencia artificial
a raíz de su artículo "Computing
Machinery and Intelligence"
(1950), en el que propone una
prueba concreta para
determinar si una máquina es
inteligente o no. En 1956 se
acuñó el término "inteligencia
artificial" en Dartmouth durante
una conferencia convocada por
McCarthy.
- En 1983 Howard Gardner formula la teoría de las inteligencias múltiples.
- 1980-1989 La teoría triárquica de Robert J. Sternberg, fue una de las primeras en ir contra el enfoque
psicométrico y adoptar un acercamiento más cognitivo. Propone tres tipos de inteligencia: análitica,
creativa y práctica, cada uno conforman tres subteorías parciales que se complementan entre sí:
componencial, experiencial y contextual.