"ÉTICA DE LA PROFESIÓN DOCENTE"

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Alejandro Salazar Giraldo Código 1058846381 Grupo: 520025_39 Tutor: John Fredy Murillo Herrera UNAD ECEDU Zona Sur LILEI Ibagué - Tolima Marzo, 2021
Alejandro Salazar Giraldo
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"ÉTICA DE LA PROFESIÓN DOCENTE"
  1. A) Reconocimiento y compromisos con el derecho a la educación
    1. "El reconocimiento y la valoración del derecho de todas las personas a una buena educación constituyen la base y el marco fundacional de valores, convicciones, ideas, políticas y prácticas de naturaleza eminentemente ética" (Escudero, 2011, p. 96)..
      1. Referencia: Escudero, Juan., (2011). Dilemas éticos de la profesión docente. Recuperado de https://pdfs.semanticscholar.org/cc85/e55ac5b92d9b9225dd06fadaebfd51d88f08. pdf
    2. B) Conciencia social y educativa crítica
      1. "La ética social y educativa crítica, posiblemente, tiene que extenderse hasta la comprensión y la vivencia de la profesión como la prestación de un servicio a la comunidad, a la sociedad" (Escudero, 2011, p. 98).
      2. C) Cuidado, apoyo, responsabilidad y personalización educativa
        1. "La contribución del docente es decisiva para hacer posible un clima que facilite los aprendizajes cognitivos y personales y también para vivir la vida democrática en el laboratorio social de centros y aulas" (Escudero, 2011, p. 99).
        2. D) Formación y desarrollo profesional
          1. "Por principios éticos, y también en orden a superar la cultura extendida del lamento, el desarrollo profesional docente tiene que plantearse con mucha mayor claridad dentro de la esfera de los deberes ineludibles" (Escudero, 2011, p. 100)..
          2. E) Implicación y compromiso con la comunidad educativa
            1. "Una profesión docente ética ha de hacer sus propias tareas para no bajar la guardia sobre las amenazas a sus derechos, pero no sería moral si descuidara hacer otro tanto en todo lo que concierne a sus deberes" (Escudero, 2011, p. 101).
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