10 claves de un profesor Efectivo

Beschreibung

Mapa mental sobre las 10 claves de un profesor efectivo MINEDUC 2005
Rodrigo Crisóstomo
Mindmap von Rodrigo Crisóstomo, aktualisiert more than 1 year ago
Rodrigo Crisóstomo
Erstellt von Rodrigo Crisóstomo vor etwa 9 Jahre
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Zusammenfassung der Ressource

10 claves de un profesor Efectivo
  1. 1. Disposición al trabajo riguroso y compromiso profesional
    1. Son exigentes consigo mismo
      1. Son exigentes con su estudiantes
        1. Orientados al trabajo Bien Hecho
        2. 2. Altas expectativas sobre sus alumnos
          1. La inteligencia no es patrimonio de una clase social
            1. Aumenta la capacidad de superación
            2. 3. Foco en el Aprendizaje
              1. Preocuparce de todos aprendan los contenidos mínimos
                1. Frente a la Vulnerabilidad el docente
                  1. Rol de generador de aprendizajes
                    1. Genera un Buen Clima
                      1. Genera Lazos
                        1. Impacto positivo en las vidas de sus alumnos
                      2. 4. Trabajo en Equipo
                        1. El Docente
                          1. Comparte Ideas
                            1. Se apoya de Información y Datos concretos
                              1. Evalua colectivamente
                                1. Aprende de sus errores
                                  1. Se dán Animo y celebran sus logros
                                2. instancia de aprendizaje
                                3. 5. Nada al Azar
                                  1. El Docente
                                    1. Planifica
                                      1. Experiencias pedagógicas
                                      2. no Improviza
                                    2. 6. Estructuración de las clases
                                      1. El Docente
                                        1. explica claramente los Obj de la Clase
                                          1. al inicio de esta
                                          2. Prepara sus actividades con anticipación
                                            1. A sus alumnos permanentemente
                                              1. evalua
                                                1. retroalimenta
                                                  1. Supervisa
                                                  2. Al final de la clase refuerza lo aprendido
                                                2. 7. Variedad de metodología y Recursos
                                                  1. Los docentes
                                                    1. Conectan los Obj. Fundamentales con los aprendizajes esperados
                                                      1. La metodología es un medio
                                                        1. que depende del contexto, contenido, edad y caracteristicas del curso
                                                    2. 8. Buen Manejo de la Diversidad
                                                      1. Realizan seguimientos
                                                        1. Adaptan metodologías
                                                          1. Se preocupan del que aprende más lento
                                                          2. 9. Buen Manejo de la DIsciplina
                                                            1. Logran generar un clima de comunicación, afecto y confianza
                                                            2. 10. Evaluación Permanente
                                                              1. el logro de los aprendizajes planificados
                                                                1. toma medidas remediales
                                                                  1. Le interesa los resultados del SIMCE
                                                                    1. Lo usan como referente para mejorar
                                                                  Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

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                                                                  EDGAR FERNANDO Restrepo
                                                                  5. FINES PARA UNA ESCUELA EFICIENTE, INFORME COLEMAN 1966
                                                                  EDGAR FERNANDO Restrepo
                                                                  Die wichtigsten funktionelle Gruppen
                                                                  Mirmo
                                                                  Politik von Bismarck
                                                                  fio xxx
                                                                  Französisch Zeitformen
                                                                  Salome Guldener
                                                                  2C Entwicklungspsychologie
                                                                  petra.drewitz
                                                                  Raumfahrt 1
                                                                  Jen H
                                                                  Der erste Weltkrieg - Mindmap
                                                                  andmitterdorfer
                                                                  Vetie Histopatho 2016
                                                                  Alena Gesing
                                                                  Vetie Histopatho 2012 und 2011
                                                                  Ann-Kathrin Riedel
                                                                  Juristische Wirtschaftskompetenz
                                                                  Lisa Stüttler