PROYECTO SOCIO-INTEGRADOR

FASES
1. 4. PLAN DE ACCIÓN
2. 1. SELECCIÓN DEL TERRITORIO
3. 2.DIAGNÓSTICO INTEGRAL
4. 3. DEFINICIÓN DE LA ESTRATEGIA
5. 2. DIAGNOSTICO INTEGRAL
EJE INTEGRADOR
1. ENCARGADO DE ORGANIZAR
  1. LA PRACTICA PROFESIONAL
  2. LA INVESTIGACIÓN
  3. LA INTEGRACIÓN DE SABERES
2. ENCARGADO DE ORGANIZAR
  1. LA PRÁCTICA PROFESIONAL
  2. LA INVESTIGACIÓN
  3. LA INTEGRACIÓN DE SABERES
RELEVANCIA
1. PRÁCTICO
  1. ESTRATEGIAS USADAS
    1. PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
2. METODOLÓGICO
  1. GUÍA DE EVALUACIÓN
  2. ELABORACIÓN DE INSTRUMENTO
  3. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
3. SOCIAL
  1. PARTICIPACIÓN ACTIVA
    1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
    2. CAMBIOS DE ESTILO DE VIDA
4. TEÓRICO
  1. INVESTIGACIÓN
  2. CONOCIMIENTO
  3. CONTRASTAR RESULTADOS
PROYECTO SOCIO-TRANSFORMADOR
1. PROPÓSITO EDUCATIVO Y RENOVADOR
  1. FAVORECIENDO
    1. LA TEORÍA
    2. LA PRÁCTICA
2. INSTRUMENTO DE ACCIÓN
  1. CON PROPÓSITOS EDUCATIVOS
    1. EN INTEGRACIÓN CON LA TEORÍA Y LA PRACTICA
PROYECTO SOCIO-TRANSFORMADOR
1. INSTRUMENTO MODIFICADOR
RELEVANCIA
1. PRÁCTICO
  1. ESTRATEGIAS ÚTILES
    1. EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
2. METODOLÓGICO
  1. LINEAS DE INVESTIGACIÓN
    1. GUÍA DE INVESTIGACIÓN
    2. INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
    3. ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
3. SOCIAL
  1. LOS PARTICIPANTES
    1. EXPONEN SUS VIVENCIAS
      1. OBJETIVOS
        RESOLVER LOS PROBLEMAS
        MEJORAR SU ESTILO DE VIDA
4. TEÓRICO
  1. BASADO EN
    1. CONOCIMIENTO
    2. PREPARACIÓN
    3. INVESTIGACIÓN

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