3101619
Beschreibung
Mindmap von Yesid acevedo, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Yesid acevedo
vor mehr als 9 Jahre
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La educación como
recontextualización
- Conocimiento
apropiaciones en
contextos diversos
- Se da por la
comunicación y
divulgación del
conocimiento cintífico
- Adaptación del
conocimiento de acuerdo
al contexto
- Implica un cambio en los
propósitos, fines y
funciones
- Implica un cambio en los
propósitos, fines y
funciones
- Adaptación del
conocimiento de acuerdo
al contexto
- significa articular un
conocimiento de manera significativa en un
nuevo contexto
- Presenta procesos de selección,
jerarquización y transformación de
conocimientos
- Es un proceso dinámico no lineal ni secuencial
- El propósito facilitar una apropiación rápida y eficaz de
los elementos centrales de un paradigma
- para lograr la argumentación, validación y puesta
en juego de todos estos elementos para plantear y
resolver problemas significativos y legítimos dentro
del paradigma.
- para lograr la argumentación, validación y puesta
en juego de todos estos elementos para plantear y
resolver problemas significativos y legítimos dentro
del paradigma.
- El propósito facilitar una apropiación rápida y eficaz de
los elementos centrales de un paradigma
- Es un proceso dinámico no lineal ni secuencial
- están ligados a hechos sociales y determinados
por agentes estatales y sociales
- Presenta procesos de selección,
jerarquización y transformación de
conocimientos
- Permite generar un discurso al maestro, que
se enriquece con las experiencias de los
estudiantes y la cultura
- El maestro se ve obligado a tomar en cuenta los lenguajes,
las formas de comunicación, la experiencia y los
conocimientos previos de los estudiantes, ..., para hacer
que su discurso sea significativo e interesante para el
alumno
- El maestro se ve obligado a tomar en cuenta los lenguajes,
las formas de comunicación, la experiencia y los
conocimientos previos de los estudiantes, ..., para hacer
que su discurso sea significativo e interesante para el
alumno
- Deja de lado al maestro como
reproductor, para permitirle ser un
maestro crítico y reflexivo
- Así enriquece su práctica de
interpretación y significación del
conocimiento
- Así enriquece su práctica de
interpretación y significación del
conocimiento
- Dinamiza los procesos de
enseñanza y aprendizaje, de
acuerdo a las necesidades de los
contextos culturales y sociales
- Significa despojar los conocimientos científicos de toda duda
- sin embargo, deben retomarse los textos
originales para enriquecer y flexibilizar los
conceptos
- También como fuente para tener
claridad acerca de las condiciones de
cómo y por qué surgen determinados
conceptos y tener herramientas para
responder dudas de las y los
estudiantes
- También como fuente para tener
claridad acerca de las condiciones de
cómo y por qué surgen determinados
conceptos y tener herramientas para
responder dudas de las y los
estudiantes
- sin embargo, deben retomarse los textos
originales para enriquecer y flexibilizar los
conceptos
- Esta gobernada por dos conjuntos de
normas. la primera es . la segunda, es
- La deslocalización, es decir que,
siempre hay una aproximación
selectiva del conocimiento y del
discurso, desde el campo de la
producción
- La relocalización que apunta al hecho
de que cuando el conocimiento y el
discurso desde el campo de la
producción es llevado al campo de la
recontextualización, está sujeto a
transformaciones ideológicas debido
a diversos intereses políticos o
especializados
- La deslocalización, es decir que,
siempre hay una aproximación
selectiva del conocimiento y del
discurso, desde el campo de la
producción
- Es donde los discursos del campo
de producción son apropiados y
transformados en discurso
pedagógico y recomendaciones
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