ORGANIZADOR GRÁFICO (Estrategias para resignificar la profesión docente)

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Laura Camila JOVEN VIDAL
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ORGANIZADOR GRÁFICO (Estrategias para resignificar la profesión docente)
  1. Objetivo
    1. Diseñar e implementar estrategias metodológicas para resinificar la formación del docente Colombiano, con el fin de transformar y mejorar los procesos educativos dentro de los ambientes de aprendizaje.
    2. Papel del Docente
      1. Actualmente, el papel desempeñado por el docente en Colombia es de proporcionar, transmitir e impartir aprendizajes y conocimientos a los estudiantes. El docente no solo debe orientar e impartir la enseñanza, sino de guiar y direccionar el conocimiento utilizando espacios adecuados y adaptados contando con diferentes recursos didácticos.
        1. Generador de confianza y motivación
          1. Sujeto Creativo-reflexivo-dinámico
            1. Mediador entre el estudiante y el ambiente
              1. Evaluador de procesos
            2. Metodología
              1. -Integrar el ambiente tecnológico moderno permitiendo el avance de la educación.
                1. Generar conocimientos acerca de las herramientas Tic educativas por medio de cursos o capacitaciones, las cuales lleven al docente a actualizarse y a innovar su rol educativo con el fin de obtener aprendizajes significativos.
                2. -Implementar sistemas de educación continua de fácil acceso para los docentes.
                  1. -Capacitación constante a los docentes, permitiéndoles fortalecer y facilitar su quehacer pedagógico dentro de las aulas de clase.
                    1. -Reducción de estudiantes dentro de las aulas de clase, permitiendo al docente un mejor proceso formativo.
                      1. -Facilitarle al docente lo recursos y materiales necesarios para el desarrollo óptimo de sus clases.
                      2. ¿Cómo se pueden resignificar el discurso y la práctica pedagógica en Colombia?
                        1. Garantizando que el docente tenga los mecanismos suficientes que faciliten la transmisión del conocimiento a sus estudiantes y al mismo tiempo se cumplan los derechos del educador, teniendo en cuenta que se le debe enseñar al docente a leer, interpretar e investigar.
                          1. Que se promueva la investigación como eje principal de la transformación social, el cual fortalezca la adquisición de conocimientos que le permitan al estudiante un mejor desempeño.
                            1. Considerar dentro del aula proyectos educativos donde no solo se tenga en cuenta los materiales que requiera el docente a la hora de enseñar, sino que además se le den garantías al docente al adquirir estos materiales con el fin de no frenar su procesos pedagógicos y no se vean afectados los estudiantes.
                              1. Implementando una propuesta educativa que permita entender la diversidad como una capacidad y no como una discapacidad.
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