DISCURSO DEL MÉTODO(1637)

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Clara Barcelona, Martina Rodríguez, Joaquín Roibal, Ignacio Rucks, Gastón Sica
Gastón Sica
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Gastón Sica
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DISCURSO DEL MÉTODO(1637)
  1. El objetivo de la obra es establecer un método que ordene el proceso de obtención de conocimiento para así poder llegar a resultados seguros.
    1. Paso 1: Evidencia: este paso es el primero y uno fundamental, ya que descartes establece su criterio de verdad. Este consiste en no tomar como verdadero ningún conocimiento, creencia u opinión hasta no haberlo analizado a profundidad y entenderlo de manera clara y distinta. Solo aceptar como verdadero lo evidente
      1. un ejemplo puede ser un crimen ya que no se puede comprobar ningún hecho sin saber anteriormente todo lo que ocurrio
      2. Análisis: Este paso consiste en descomponer el objeto de estudio o problema a resolver en cuantas partes sea posible para poder abordar en profundidad cada una de ellas. Admitiendo como verdaderas las que sean evidentes.
        1. Ejemplo: Al descomponer una ecuacion podemos apreciar individualmente sus partes y resolverlas de la misma manera
        2. Paso 3: Consiste en ordenar los pensamientos empezando por los mas simples y finalizando con los mas complejos
          1. EJemplo: El aprendizaje comienza con lo mas básico , y comienza a escalar en dificultad a medida que vas avanzando
          2. Paso 4: El último paso habla de hacer en todo enumeraciones más completas y remisiones (Indicación que se hace en un escrito para enviar al lector a otra parte del texto o a otro escrito) tan generales que tuviese la seguridad de no omitir nada.
            1. Ejemplo: Los cronogramas, es una herramienta esencial para elaborar calendarios de trabajo o actividades. Hay que seguir un orden para poder organizarse adecuadamente.
          3. Autor: Descartes(1596-1650), de nacionalidad francesa estudió en el colegio jesuita La Flèche, donde recibió las enseñanzas tradicionales del escolasticismo aristotélico contra las cuales reaccionará. Era un pensador original con una extraordinaria confianza en el intelecto, ha sido considerado uno de los creadores del pensamiento moderno
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