El Constructivismo

Surge como posición compartida por diferentes tendencias
1. Principales representantes: Jean Piaget (1986-1980) y Lev Vigotski (1896-1934)
  1. Plantea que el conocimiento previo da nacimiento a un conocimiento nuevo
    1. El alumno construye conocimientos partiendo de su experiencia e integrándola con la información que recibe
Piaget se centra en cómo se construye el conocimiento partiendo desde la interacción con el medio.
1. Para Jean Piaget, la inteligencia tiene dos atributos principales: la organización y la adaptación.
  1. La segunda característica de la inteligencia es la adaptación, consta de dos procesos simultáneos: la asimilación y la acomodación.
Vygotski se centra en cómo el medio social permite una reconstrucción interna
1. Vygotski señalaba que la inteligencia se desarrolla gracias a ciertos instrumentos o herramientas psicológicas que el/la niño/a encuentra en su medio ambiente (entorno), entre los que el lenguaje se considera la herramienta fundamental
  1. Estas herramientas amplían las habilidades mentales como la atención, memoria, concentración, etc.
    1. La carencia de dichas herramientas influye directamente en el nivel de pensamiento abstracto que el niño pueda alcanzar.

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